形容样子生动活泼，好像活一样的四字词语

生龙活虎 栩栩如生 活灵活现

形容生动活泼的词语

开朗、活跃、圆活、灵动、活络 
一、开朗 [ kāi lǎng ] 
解释：（思想、心胸、性格等）乐观、畅快，不阴郁低沉。
引证：徐光耀 《一部尚未写完的书》：“可是， 廖贻训 仿佛不知道疲倦，他精神愉快了，眼睛开朗了，有说有笑了。”
二、活跃 [ huó yuè ] 
解释：行动活泼而积极；气氛活泼而热烈。
引证：巴金 《随想录·小人、大人、长官》：“讲话的还是在干校里常见的那些人，他们今天可能还活跃。”
三、圆活 [ yuán huo ] 
解释：灵活；不呆滞。
引证：鲁迅 《野草·复仇》：“他们俩这样地至于永久，圆活的身体，已将干枯，然而毫不见有拥抱或杀戮之意。”
四、灵动 [ líng dòng ] 
解释：活泼不呆板，富于变化。
引证：柳青 《铜墙铁壁》第五章：“他心眼灵动，胆头又大。”
五、活络 [ huó luò ] 
解释：灵活；不确定。
引证：茹志鹃 《着暖色的雪地》：“他在爸爸和伯伯之间取了一个音，就叫他‘摆摆’。这比较活络，有时可以把音往‘爸’字方面偏一点，有时也可以向‘伯’字上靠一靠。”

如何将课堂讲的生动活泼

如果你是老师，怎能不懂“因材施教”这个道理呢? 现在的老师都犯了一个共同错误--走极端路线，也就严厉或温和到底。想要课堂活泼，就得调动学生的兴趣。当然，这得首先了解他们的课外聊些什么，具体就不说了，看点心理学。。。

怎样上好生动活泼有趣的初中地理课

在初中阶段，地理是一门副科，许多地方的中招考试不考地理，因此许多学生和家长不重视地理学科。然而，在目前推行的素质教育中，该学科又是基础课、必修课，在高中阶段是学生必学必考的科目。因此，如何上好初中阶段的地理课就成为广大初中地理教师亟待解决的问题。俗话说：“熟能生巧。”

动画片里有许多生动活泼的卡通形象介绍其中一个

家庭教师里的六道骸。黑执事的塞巴斯。隐之王的宵风。

形容生动活泼的样子——四字词语

栩栩如生 活蹦乱跳 兴高采烈 朝气蓬勃 机灵活泼 神采奕奕 聪明伶俐乖巧可爱 天真无邪 俏丽可人 古灵精怪