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成语“一治一乱”的拓展阅读资料(4)

导读

本文介绍成语“一治一乱”的拓展阅读资料,主要内容包括:速!速!速!孟子曰:“天下之生久矣,一治一乱”这...、孟子的“一治一乱”是什么意思?、“先儒”之所谓“一治一乱”,在鲁迅看来不过是怎样两、孟子说的一治一乱该怎么理解?、“天下之生久矣,一治一乱”何解、天下之生久矣 一治一乱是什么意思等

速!速!速!孟子曰:“天下之生久矣,一治一乱”这...

一治一乱’是孟子提出的。意思是:但凡出现一个太平的“治世”,在它之前或之后,都必然有民不聊生,朝政败坏的“乱世”。

孟子的“一治一乱”是什么意思?

孟子曰:“……天下之生久矣,一治一乱。”(《滕文公下》第九章)(孟子说:“……人类社会产生很久了,天下一个时期太平,又一个时期动乱。”)“治”指的是天下大治,即天下太平;“乱”指社会动乱,即天下刀兵四起灾祸横生。一治一乱是孟子对历史发展的观察,他认为自有人类社会以来,总是时治时乱,治了乱,乱了又治,治了又乱,如此循环。这句话下面的文字较长,他作了具体说明:圣人尧舜大治,后来洪水作恶,天下人民遭殃而大乱;天降生大禹治水天下大治;夏桀害民,又天下大乱;天降生商汤,又天下大治;殷纣时天下再大乱,周文王承天命,武王伐纣,天下再大治;以后圣王不再出现,尧舜之道衰微,诸侯作乱,邪说横行,天下又复大乱,天又降生孔子来教导万民,为的是回归尧舜之道,实现天下大治。他说;五百年必有王者兴,其间必有名世者。由周而来,七百有余岁矣。以其数,则过矣;以其时考之,则可矣。夫天,未欲平治天下也;如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也?(《公孙丑下》第十三章)(每过五百年必定有统一天下的圣王兴起,这中间还必定有辅佐圣王的人才出现。从西周以来,七百多年了。从年数来看,已经超过了;从现实来考察,应该出现了。上天不想天下太平吧,如果想天下太平,在当今的世上,除了我还有什么人呢?)根据孟子以天才人物为主导的社会发展史观,需要有天降的德智超凡的天才人物才能使天下太平。天才出现,天下才会大治;天才不降生,天下必然混乱。可是天才五百年才出现,那么,按照孟子的逻辑,天下必然有治有乱,而且乱久而治短。孟子所谓“五百年必有王者兴”,所谓的“王者”,即以仁义统一天下的人。从尧舜到汤五百年,由汤到文王五百年,由文王到孔子五百年,每经过大约五百年时间,必然降生圣人来平治天下。圣人一出现,天下大治;不久,又乱了,天再降生一个天才。治和乱如此循环,构成了以天才论为中心的历史循环论。孔子以后的战国时代,又是天下大乱。但孟子出生时上距孔子还不到二百年,所以孟子叹息“天不欲平治天下”,有生不逢时的感慨。其实,孟子忽略了一个重要事实,即他认为自古最大的圣人孔子,虽然在文王之后约五百年降生,也是生不逢时,并未能平治天下!“一治一乱”只是孟子观察到的表面现象。治和乱是矛盾的统一,治、乱的根源是生产力和生产关系的矛盾和统一,生产关系的矛盾尖锐化,发展为社会冲突,这就是“乱”;通过调整、改变或改善生产关系,生产力

“先儒”之所谓“一治一乱”,在鲁迅看来不过是怎样两

“先儒”之所谓“一治一乱”,在鲁迅看来不过是怎样的两个时代?(4分)“先儒”之所谓“一治一乱”,在鲁迅看来不过是怎样的两个时代?(4分)正确答案:所谓“乱”世,实质上就是人民“想做奴隶而不得的时代”;所谓“治”世实质上就是人民“暂时做稳了奴隶的时代”。

孟子说的一治一乱该怎么理解?

不是这个意思.指的是,国君制理国家一擒一纵的伎俩.好比把你饿疯了,再给你狗粮吃.你确感激不尽

“天下之生久矣,一治一乱”何解

《孟子·滕文公下》就好比三国里最后所说的:天下之大势合久必分分久必合。拿朝代来说吧周是个稳定的时期,以后就是春秋战国天下不稳定了;

天下之生久矣 一治一乱是什么意思

我猜的#24一个朝代要想长久 必须要治理的有条有序 乱可以带表很多

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