“才能产生由此及彼的联系”用英语怎么说

才能产生由此及彼的联系”英文翻译In order to proce from one to the other contact’

由遮雨的荷叶、温煦的春风联想到母亲，由雪想到柳絮，由大风中的树林想到面团，这种种由此及彼的联想，

在大森林的深处有一条小溪，它没有一个朋友，孤独地生活着。有一天，它决定去旅行。 一大早，小溪就收拾好东西出发了。它想先绕到附近的山后观赏风景，然后再去草原逛逛，找几个好朋友。小溪流到了山脚下，费了九牛二虎之力终于绕过了它。“好美呀!”小溪发出了一声感叹。蔚蓝的天空，洁白的云朵，山上美丽的野花;它看得入迷了。突然，小溪脚下一滑，从山上掉了下来。它害怕地闭上了眼睛，心想：“完了，这回肯定没命了!”它只觉得身子轻飘飘的，突然一阵凉风迎面而来，感觉舒服极了。小溪慢慢地睁开了眼睛，啊!原来它已经变成一个壮观的瀑布了。后来，有许多人都来看它，小溪很高兴。又过了几天，它渐渐开始厌烦这种生活了。于是小溪再次踏上了旅程 小溪沿着干枯的河床向前走去，它看见前面的河床上有一个小水坑，几条小鱼靠着仅存的一点河水生存，水坑旁边横七竖八地躺着一些快干死的小鱼，小溪赶紧流了过去。溪水流进了坑里，又渐渐地漫了出来，周围的小鱼都得救了。它们快乐地在水中游来游去，感激地对小溪说：“谢谢你，是你救了我们!”小溪说：“这算不了什么，是我应该做的。对了，这里的河流为什么都干枯了呢?”小鱼们说：“这里有一年没有下雨了，有一部分河水蒸发了，另一部分流到下游去了。听去过下游的鸟儿说，下游有一个村庄，庄稼都旱死了，没有水，人们就要渴死、饿死了;”小鱼的话还没说完，小溪就箭一般冲向了下游，它要去救那些人们。 在去下游村庄的路上，小溪看到了许多悲惨的景象：河流两岸的树木和植物都枯死了，土地裂开了一条条缝，两三只小鸟站在木桩上为失去家园而伤心地鸣叫着，动物们为了寻找水源纷纷离开了自己的家园;小溪下定决心要拯救这里的生命，就算耗尽自己所有的力量，也不放弃! 正想着，它已来到了下游的小村庄。这里果然像小鱼说的那样，十分荒凉。一个人望着枯死的庄稼，哭倒在地上。他不经意地回头一看，发现了小溪，愣住了，接着又惊愕地揉了揉眼睛，来确认他没有看错。那个人从地上站起，跑过来，弯下腰，贪婪地喝了起来。他真是渴坏了。他喝完后，又抬起头，用沙哑的嗓子朝村子的方向喊道：“有水啦!大家快来呀!“不一会儿很多人从村子里跑了出来。当他们看见小溪的时候，眼睛里充满了惊奇、激动和喜悦，围着小溪喝起水来。随后，村民们用溪水浇田、洗脸、做饭;小动物们也都来饮水。过了儿天，溪边的小草悄悄地长了出来，这里又恢复了生机。 这一切，小溪都看在眼里。看到自己成功了，它有一种说不出的高兴，但它也明白，自己的生命已经奉献给了这里，它就要枯竭了! 一天清晨，小溪用它最后一股清水滋润了这片她热爱的土地，悄悄地消失了。

由此及彼什么生肖

从某一事物 问题联想到另一事物 问题 {出处}清·夏敬梓《野叟曝言》第六六回：“遇到通晓之人，就虚心请问，由此及彼，铢积寸累，自然日有进益。”

看图猜成语里面有个此字还有个彼字

非此即彼 非：不是；此：这个；即：便是；彼：那个。不是这一个，就是那一个。顾此失彼 顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。厚此薄彼 重视或优待一方，轻视或怠慢另一方。比喻对两方面的待遇不同。由此及彼 此：这个；彼：那个。由这一现象联系到那一现象。

依次类推，依此类推和以此类推，到底哪个才对呢。。

以此类推。
以此类推是一个汉语成语，读音为yǐ cǐ lèi tuī，是指根据这一事物的道理，去推出与此类似的其他事物的道理。
引证于清·李宝嘉《文明小史》第二十五回：“ 先生不信，拣几个岛名试试他，果然记得，那真没法难他了。以此类推，可见浅近的物理学，生理学等类，他都晓得。”
扩展资料：
近义词解析：
一、由此及彼
【解释】：此：这个；彼：那个。由这一现象联系到那一现象。
【出自】：清·夏敬渠《野叟曝言》第66回：“遇着通晓之人，就虚心请问，由此及彼，铢积寸累，自然日有进益。”
白话文：“遇着通晓的人，就虚心请教，从这到那，刘铢积寸累，从这日有益处。”
二、触类旁通
【解释】：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
【出自】：现代朱自清《“海阔天空”与“古今中外”》：“我真高兴，得着两个新鲜的意思，让我对于生活的方法，能触类旁通的思索一回。”
【语法】：连动式；作谓语、定语；用于学习方面
参考资料来源：百度百科-以此类推

文言文翻译

1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”
1、孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗？有志同道合的人从远处(到这里)来,不也快乐吗？人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗？”
2、曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
2、曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过呢？”
3、子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
3、孔子说:“在温习旧知识后,能有新体会,新发现,凭借这一点就可以当老师了。”
4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
4、孔子说:“只读书却不思考,就会迷惑而无所适从;只是空想却不读书,就会有害。”
5、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”
5、孔子说:“由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。”
6、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”
6、孔子说:“看见贤明的人,要想着向他看齐,看见不贤明的人要反省有没有跟他相似的毛病。”
7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”
7、孔子说:“几个人同行(在一起),其中必定有我的老师,我要选择他们的长处来学习,看到自己有他们那些短处就要改正。”
8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎？死而后已,不亦远乎？”
8、曾子说:“士人不可以不胸怀宽广,意志坚定,因为他肩负着重大的使命,路程又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大吗？到死为止,(路)不也(走得)很遥远吗？”
9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”
9、孔子说:“(碰上)寒冷的冬天,这以后(才)知道松柏树是最后落叶的。”
10、子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎？”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
10、子贡问道:“有没有一句可以终身奉行的话？”孔子说:“那大概是‘恕(道)’吧!自己所讨厌的事情,不要施加在别人身上。”