“舟车之利”的拓展阅读资料(2)
导读
“天下熙熙, 皆为利来; 天下攘攘, 皆为利往”的出处
“天下熙熙, 皆为利来; 天下攘攘, 皆为利往”是出自(西汉著名史学家、文学家司马迁《史记》的第一百二十九章《货殖列传》)原文:(节选)
……
周书曰:“农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少。”财匮少而山泽不辟矣。此四者,民所衣食之原也。原大则饶,原小则鲜。上则富国,下则富家。贫富之道,莫之夺予,而巧者有馀,拙者不足。故太公望封於营丘,地潟卤,人民寡,於是太公劝其女功,极技巧,通鱼盐,则人物归之,繦至而辐凑。故齐冠带衣履天下,海岱之间敛袂而往朝焉。其后齐中衰,管子修之,设轻重九府,则桓公以霸,九合诸侯,一匡天下;而管氏亦有三归,位在陪臣,富於列国之君。是以齐富强至於威、宣也。
故曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”礼生於有而废於无。故君子富,好行其德;小人富,以适其力。渊深而鱼生之,山深而兽往之,人富而仁义附焉。富者得埶益彰,失埶则客无所之,以而不乐。夷狄益甚。谚曰:“千金之子,不死於市。”此非空言也。【故曰:“天下熙熙,皆为利来;天下壤壤,皆为利往。”】夫千乘之王,万家之侯,百室之君,尚犹患贫,而况匹夫编户之民乎!
昔者越王句践困於会稽之上,乃用范蠡、计然。计然曰:“知斗则修备,时用则知物,二者形则万货之情可得而观已。故岁在金,穰;水,毁;木,饥;火,旱。旱则资舟,水则资车,物之理也。六岁穰,六岁旱,十二岁一大饥。夫粜,二十病农,九十病末。末病则财不出,农病则草不辟矣。上不过八十,下不减三十,则农末俱利,平粜齐物,关市不乏,治国之道也。积著之理,务完物,无息币。以物相贸,易腐败而食之货勿留,无敢居贵。论其有馀不足,则知贵贱。贵上极则反贱,贱下极则反贵。贵出如粪土,贱取如珠玉。财币欲其行如流水。”修之十年,国富,厚赂战士,士赴矢石,如渴得饮,遂报强吴,观兵中国,称号“五霸”。
……
拓展延伸:
“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”意思是说天下人为了利益而蜂拥而至,为了利益各奔东西。意为普天之下芸芸众生为了各自的利益而劳累奔波乐此不彼。这也充分地说明了司马迁对金钱的认识。由于李陵事件,司马迁受牵连而被判死刑,他又拿不出钱来赎买自己,只好受了宫刑。不过,如果不受此羞辱,也许中国出不了司马迁。
舟波劳顿
似乎是没有此成语存在,但是舟波劳顿又作舟车劳顿,意思是:长途旅行或旅途很疲劳,很累.舟车zhōuchē(1)[vessel and vehicle]∶交通船只和车辆舟车之利(2)[journey]∶长途旅行或旅途舟车劳顿记诵者,学问之舟车也。翻译成现代汉语
语出清·章学诚《文史通义》:“学问之始,非能记诵。博涉既深,将超记诵。故记诵者,学问之舟车也。” 这是一个比喻句,涉山济海,少不了舟车,在做学问的道路或航程中也少了记诵。意思:要学好知识学问,一定要努力记背,读诵。记诵就是通往学问路上的交通工具用车和舟组成语
1、舟车劳顿zhōu chē láo dùn
【解释】舟车:船与车,泛指一切水陆交通工具。劳顿:劳累疲倦。形容旅途疲劳困顿。
【出处】钱钟书《围城》第二章:“那两位记者都说:‘今天方博士舟车劳顿,明天早晨到府聆教。’”
【例句】〖示例〗等回到保定,因为~,公事又多,曾国藩的眼疾,越发重了,而岁尾年头,不如意的事,纷至沓来。 ★高阳《慈禧全传》第二部二七
2、舟车楫马
zhōu chē jí mǎ
【解释】舟:船;楫:船桨。古时以战船当车,以船桨当马。指古代的水战
【出处】明·张鼎思《琅琊代醉编·舟车楫马》:“《太白阴经》云:水战之具,始自伍员制之以与楚战,以船为车,以楫为马。”
【结构】联合式成语
【用法】作宾语、定语;用于书面语
3、舟车之利
zhōu chē zhī lì
【解释】舟:船,水运;车:车辆,陆运;利:便利。车船便利。形容水陆运输方便
【出处】战国·韩·韩非《韩非子·难二》:“舟车机械之利,用力少,至功大,则入多。”
【结构】偏正式成语
【用法】作宾语;指交通发达
上一条:“各色人等”的拓展阅读资料(2)
下一条:“不容置喙”的拓展阅读资料(2)