成语“做好做歹”的拓展阅读资料(4)
导读
本文介绍成语“做好做歹”的拓展阅读资料,主要内容包括:哪里好做早歹生意、第一个字是歹的成语、如何做好管理者?、描写一件事做的好做的妙的成语越多越好、带“歹”字的成语有哪些?、“做好”与“作好”在用法上和根本上有何区别?等
哪里好做早歹生意
光人多没用,你要看看当地人的生活习惯,像看轻人都是去各大市场,随意买点啥吃,.像你要是开粥店什么的,很多人宁愿随便买点吃一口,也不想早起的.还有看消费层次,现在钱不好挣,有很多能在家对付, 就对付了.投资一定要小心.第一个字是歹的成语
没找到嫌好道歹: 形容嫌恶,挑剔。三好两歹: 身体三天好,两天不好。指时好时病。形容体弱。作好作歹: 比喻用各种理由或方式反复劝说。作歹为非: 做各种坏事。做好做歹: 犹言好说歹说。指用各种方法进行劝说。说好说歹: ①指百般劝说或请求。②褒贬,评论好坏。说好嫌歹: 说这个好,嫌那个坏。泛指批评,褒贬。好说歹说: 形容用各种理由或方式请求或劝说。不知好歹: 不知道好坏。多指不能领会别人的好意。为非作歹: 做种种坏事。不识好歹: 不知好坏。指愚蠢,缺乏识别能力。如何做好管理者?
一、 过硬的业能力 基层管理者即是管理者,同时又肩负了具体的工作和事务,所以个人过硬的业务能力各素质是在组织中“让人心服口服”为前提。同时,企业的各种业务培训一般也是通过基层管理者进行的,所以业务能力对基层管理人员来说占有举足轻重的份量。二、 优良的品德素质
三、 相适应的文化素质全民文化教育不断提高,员工文化水平普遍较高,同时新技术、新设备,不断涌现,办公手段日益现代化。管理文化素质更要提高,必须具有较强的观察能力、思维能力,应变能力、分析判断能力、决策运筹能力、计划组织能力、协调控制能力,总结汇报能力以创新能力等。这些能力的提高,都需要丰富的文化知识作基础。
一,有强烈的事业心和责任事业心和责任心,是干好一切工作的首要条件,也是做好一名合格的管理者的重要思想基础。有了这一点,就会努力学习,提高各方面的本领,就会严格要求自己,处处以身作则,就会尽职尽责地工作。这就说明了事业心在管理者素质中所具有极其重要的地位和作用。
1、 有热爱公司、热爱团队、热爱岗位、建功立业思想。
2、 有以公司为家,一心扑到工作上的职责意识。
3、 有严肃认真的态度,一丝不苟的态度。
4、 有埋头苦干,奋力拼搏的工作精神。
二、 有对员工的正确态度和深厚感情对员工的态度和感情问题,历来是管理工作的一个根本问题。以正确的态度对待员工,做到“以情带班,以理服人”。是新时期管理工作的一个本性问题。对员工的态度与感情是密切联系在一起的,端正态度是产生感情的前提和基础,深厚的感情是态度端正的具体体现。做好“管教”工作,必须具有以下几种“心”:
1、 尊重的心:管理者必须尊重自己组织中的每个员工。所谓“想人怎样待己便应该怎样待人”,尊重是赢得真诚的前提。尽管在组织中,每个员工的身世背景,家庭可能各有不同,但是以平等的心对待每个员工,才能谋求一个融洽的氛围,让员工从心里愿意和你共事,愿意为你排忧解难,共谋发展。
2、 关心的心:基层管理者直接接触的就是一线员工,因而他们的“疾苦、心声”基层管理者知道得最清楚。关心才能显示出自己的仁爱之心。
3、 体恤的心:既然有了关心,就应该在他们出现个人问题时,体恤他们同时,学会换位思考,所谓“己所不欲勿施于人”。
4、 赏识的心:当你赏识一个人的时候,你就可以激励他。作为管理者,就要不断用赏识的眼光对待员工,不断地在工作中表达自己的赏识,使员工受到鼓舞和激励,尤其是在员工做得优秀的时候。管理者不能默认员工的表现,一味地让员工猜测自己的态度,默认和猜测都将导致沟通的障碍,使员工对管理者丧失信心。你所能做的就是对员工说出你的常识和你对他们的评价,让员工从你的表情和语言中感受你的真诚,激励员工的士气。
5、 分享的心:分享是最好的学习态度,也是最好的管理方式。管理者就是要在工作当中不断地和员工分享知识、分享经验、分享目标、分享一切值得分享的东西,通过分享,管理者不断能很好地传达理念,表达想法,不断形成影响力,用影响力和威信管理者也能不断从员工那里吸取更多有用的东西,形成管理都与员工之间的互动,相互学习,相互进步。
6、 授的心:授赋能既是经理的职责所在,也是高效管理的心备条件,管理者只有把应授出的力授予员工,员工才会愿意对工作负责,才会更有把工作做好的动机,经理必须在授上多加用心,把授工作做好,让授成为解放自我,管好员工的法宝,授的心更表现为自己够有勇气去“举贤”,能够容忍下超越自己。
7、 服务的心:所谓服务就是把员工当成自己的客户。管理者是为员工提供服务的供应商。你所要做的就是充分利用手中的职和资源为员工提供工作上的方便为其清除障碍,致力于无障碍工作环境的建设,让员工体验的管理的效率和办事的高速度,不断鼓舞员工的士气。
六、 有良好的自身形象以身作则,树立良好形象,是管理者素质的综合反映和具体体现,员工接受管理者的教育和管理,不仅要听其言,更要观其行。要增强管理的威性和说服力,必须以身作则,树立良好形象,坚持以行带班。
1、 对工作尽心尽力,认真负责,勤勤恳恳,兢兢业业,有强烈的工作责任感和集体荣誉,时时刻刻以集体的荣誉和利益为重,才能使部产生尊敬和钦佩感,激发部的集体荣誉感和责任感。
描写一件事做的好做的妙的成语越多越好
叶公好龙 好谋善断 好大喜功 百年好合 乐善好施 急公好义 乐道好古 琴瑟之好 贪财好色 好高骛远 百年好事 大好河山 为好成歉 弃好背盟 惜客好义 急公好施 百岁之好 乐善好义 爱素好古 拿手好戏 好自为之 好高鹜远 大树底下好乘凉 花好月圆 百年之好 好逸恶劳 好整以暇 君子好逑 秦晋之好 绿林好汉 勤学好问 爱人好士 洁身自好 好事多磨 急功好利 朱陈之好 好学不倦 阿其所好 娟好静秀 好为人师 一床两好 敏而好学 游手好闲 宰相肚里好撑船 笃信好学 好女不穿嫁时衣 不好意思 不怀好意 不知好歹 公诸同好 三好两歹 信而好古带“歹”字的成语有哪些?
好歹不分作歹为非
好说歹说
阴险歹毒
不识好歹
三好两歹
为非作歹
生非作歹
说好嫌歹
做好做歹
【好歹不分】[hǎo dǎi bù fēn]
解释:指不分是非,不识好坏。
出处:《新编五代史平话·周史》卷下:’且好歹不分,众何所劝?’
【作歹为非】[ zuò dǎi wéi fēi ]
基本解释:做各种坏事。
出自:元·孟汉卿《魔合罗》第三折:“详察这生分女作歹为非,更和这忤逆男随波逐浪。”
近义词:为非作歹
【好说歹说】[ hǎo shuō dǎi shuō ]
基本释义:形容用各种理由或方式请求或劝说。
出处 : 清·李宝嘉《文明小史》第三回:’掌柜的便同他们好说歹说,说我们都是乡邻,你们也犯不着来害我。’
【阴险歹毒】[ yīn xiǎn dǎi dú ]
基本解释:指人心黑手辣。
词语分开解释:阴险 : 表面做好人,背地里搞鬼:阴险毒辣|内心阴险|这个人非常阴险。
【不识好歹】[ bù shí hǎo dǎi ]
基本解释:不知好坏。 指愚蠢,缺乏识别能力。
出自:《醒世恒言·卖油郎独占花魁》:“[九阿姐]方才告诉我许多话,说你不识好歹,放着鹅毛不知轻,顶着磨子不知重,心下好生不悦。”
示例:给你们读一点古书总是好意;古书又不是毒药,竟会这样胡闹起来,这明明是~呀! ◎夏丐尊、叶圣陶《文心》十五
语法:动宾式;作谓语、定语;指人不辨是非,不懂别人的好意
【三好两歹】[ sān hǎo liǎng dǎi ]
基本解释:身体三天好,两天不好。 指时好时病。形容体弱。
出自:清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回:“虔婆道:‘也常时三好两歹的,亏的太平府陈四老爷照顾他。’”
【为非作歹】[ wéi fēi zuò dǎi ]
基本解释:做种种坏事。
出自:元·尚仲贤《柳毅传书》:“我且拿起来,只一口将他吞于腹中,看道可还有本事为非作歹。”
示例:我说的是好话,不过叫你心里留神,并没叫你去~。 ◎清·曹雪芹《红楼梦》第五十七回
语法:联合式;作谓语、定语;含贬义
【生非作歹】[shēng fēi zuò dǎi]
基本解释:非:不对;歹:坏。做种种坏事。
【说好嫌歹】[ shuō hǎo xián dǎi ]
基本解释:说这个好,嫌那个坏。泛指批评,褒贬。
出处:《雪岩外传》第11回:’所演的戏,却是里外一样的,里面演什么,外面也演什么,以免那些人说好嫌歹的吵闹。’
【做好做歹】[ zuò hǎo zuò dǎi ]
基本解释:犹言好说歹说。 指用各种方法进行劝说。
出自:《金瓶梅词话》第九九回:“陆秉义见刘二打得凶,和谢胖子做好做歹,反他劝的去了。”
示例:叔齐只得接了瓦罐,~的硬劝伯夷喝了一口半。 ◎鲁迅《故事新编·采薇》
“做好”与“作好”在用法上和根本上有何区别?
我的理解,“做好”是一个动作;而“作好”是一个状态。对于要做某件事情(有具体动作的)只能用“做”,而“作”则有一点“给人感觉如何”的味道,比如“为非作歹”,这里面的“作”并没有特指做某一件事,而是这一类的行为。所以,我认为根本上的区别就在于描述对象是否是一件特定的事,是就用“做”,不是就用“作”。可是我感觉这两个词没有什么可比性,因为“作”很少用作动词。好像只是说“作为”这样讲的时候才是吧。另外,像作曲、作词,还有“作文”,也不知道是不是写上去的只能用“作”。。。只能说到这了、、、、再说下去我自己也糊涂了。。。不过这两个字时间久了就慢慢有了经验什么时候用哪个,我倒没有仔细地总结过。如果要分的清清楚楚就得去词库一个一个地分析,有点麻烦。对了,你问的只是“做好”和“作好”,这个我还有点可以说的,就是 “做好”你仔细地分析一下语境,是不是有一种“把一件事物放在那里,让你去‘雕琢’的感觉”?而“作好”明显在写歌、写作文的时候可以用,而作文和歌词是原本没有的,就有一点创造的意味。
上一条:成语“尽其所能”的拓展阅读资料(4)
下一条:成语“姚黄魏品”的拓展阅读资料(4)