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“处置失当”的拓展阅读资料(2)

导读

本文介绍成语“处置失当”的拓展阅读资料,主要内容包括:古代失言者如何处置、爆破事故现场处置方案有哪些步骤、关于善意取得和拾得人对遗失物的不法处置、当你意识到处置不当造成的后果会如何补救*、当代大学生应如何面对与处理性与恋爱的关系如题 谢谢了、天什么失什么的成语等

古代失言者如何处置

如是言而无信者应诈欺罪,判罚不清楚,不过犯罪若为集团,自首者大多免罪或轻判(以罪案未被发觉前自首),借由自首者,定罪其它罪犯,使组织型犯罪发生难度提高.比较有名的是’名公书判清明集’南宋判牍的集论,刚查了一下’卷十 人伦门’好像就是讲诈欺罪.ps 这书少说几十万字吧,我真的没看过,但全为真实记录,一定有你要找的.

爆破事故现场处置方案有哪些步骤

爆炸事故现场应急处置方案 1.事故类型和危害程度分析 1.1事故类型 1.1.1项目部小型油库由于人员吸烟、车辆加油未熄火等违章行为,遇蒸发油气及油泄漏可能发生火灾爆炸。 1.1.2爆炸物品临时存放点由于违规存放、爆炸物品质量不合格、闪电击中、外火引燃等原因可能发生火灾爆炸。 1.1.3项目部使用爆炸物品不当,运送人员在中途吸烟,或运送过程中剧烈颠簸等原因可能发生爆炸事故。 1.2危害程度分析 以上爆炸事故的发生,都会引发严重的社会影响,造成人员伤亡、财产破坏损失、环境破坏等严重后果。 2.爆炸事故应急处置基本原则 2.1迅速通知附近人员撤离该危险区域; 2.2根据爆炸事故的特点,应立即指挥现场全部人员撤离至安全区域,以避免中毒、伤亡事故发生; 2.3现场救护应佩戴好防中毒防护用品; 2.4选用合适的灭火器材和灭火方式,结合工艺技术措施,开展抢险救灾工作; 3.应急组织体系及职责 项目部应急组织体系有:应急救援指挥中心、应急响应组(调度室)、现场应急救援指挥中心、安全生产技术科、办公室、应急救援技术组、医疗卫生组等。 3.1项目部应急救援指挥中心职责 接受乡镇及县、市政府应急救援中心领导,请示并落实指令;下达应急预案启动和终止指令;在应急处置过程中,负责向乡镇应急救援中心及县、市有关部门求援或配合地方政府开展应急工作。处理和应急救援;及时通知各职能部门和相关单位进行救援; 3.3现场应急救援指挥中心职责: 负责爆炸事故现场应急指挥工作;整合、调配现场应急资源;核实应急终止条件并向项目部应急救援指挥中心请示应急终止。 3.4应急救援技术组职责 对爆炸事故的发展趋势及影响及时进行分析与评估;提出应急处置方案、建议和技术支持。 3.5医疗救援组职责 做好现场医疗器械准备及救援人员的安全防护工作,防止抢救过程中发生二次伤亡;对受伤人员及时有效进行现场急救,合理安排转院治疗。 3.6安全科职责 协调指挥技术方案的实施和抢险救援工作的指挥。 3.7生产技术科职责 承担与安全科结合应急救援技术方案的编制协助抢险指挥调度。 3.8办公室职责 为公众咨询、接待、安抚受伤害人员家做出安排,统一对外联系;承担新闻发言人的职责;确保通讯畅通。 4.预防与预警 4.1危险源监控 防止局部爆炸后火源入库或周边易燃易爆物品二次爆炸。危险品仓库要加强安全检查,及时清理库区内外杂草及易燃易爆物品。 4.2预警行动 要及时了解天气情况、空气干燥度,与公安消防部门联系、防患于未然。 5.应急报告 5.1发现爆炸事故人员立即电话上报公司应急响应组(电话:******),并同时通知附近人员撤离该区域; 5.2项目部应急响应组的调度员要立即报告值班公司领导;5.3值班领导根据事故达到级别情况,指示应急响应组的值班调度员要及时报乡镇县、市政府及有关部门。 6.应急处置方案 6.1应急处置 6.1.1发现爆炸事故人员立即电话上报项目部应急响应组,并同时通知附近人员撤离该区域; 6.1.2应急响应组的调度员要立即报告值班领导,领导接报后要按事故状态立即决定启动相应救援预案,组织相关单位、应急救援分队成员按预案进行救援。 6.1.3根据情况变化,当事故发生时,项目部启动事故应急救援预案,在事故现场成立现场指挥中心,并指挥抢险,同时报乡镇、县、市政府及有关部门。 6.2处置方案 6.2.1油库发生火灾爆炸现场处置方案 6.2.1.1采取隔离和疏散措施,避免无关人员进入事故发生区域,并合理布置消防和救援力量; 6.2.1.2根据油库救护特点及风向,合理组织扑救工作,防止火势蔓延; 6.2.1.3当爆炸失控,危及爆炸现场人员生命安全时,应立即指挥现场全部人员撤离至安全区域; 6.2.1.4立即组织医务人员对受伤、中毒人员进行抢救,必要时协调县医疗机构给予医护援助; 6.2.1.5在抢险过程中,要尽量保持事故现场原样,确需移动的要画出原样图或进行拍照录象,妥善保存现场重要痕迹、物证,以便于事故调查。 6.2.2爆炸品仓库发生火灾爆炸现场处置方案 6.2.2.1一旦库内发生火灾爆炸事故,必须及时通知组织周边人员撤离危险区域; 6.2.2.2采取隔离和疏散措施,协同地方政府封锁事故现场和危险区域,设置警示标志,避免无关人员进入事发区域,并合理布置消防和救援力量; 6.2.2.3事故现场如有人员伤害,立即组织医务人员进行医疗救治,必要时立即动员协调县医疗机构丌展医疗救治;6.2.2.4当火灾失控,危及灭火人员生命安全时,应立即指挥现场全部人员撤离至安全区域。 6.2.2.5人员撤离应远离爆炸后浓烟波及的方向及区域向上风方向撤离,以避免中毒事件发生。 6.2.2.6现场救护应佩戴好防中毒防护用品和急救药品。 6.2.2.7选用合适的灭火器材和灭火方式,结合工艺技术措施,开展抢险救灾工作; 6.2.2.8在抢险过程中,要尽量保持事故现场原样,确需移动的要画出原样图或进行拍照录像,以便事故调查。 6.2.2.9经应急处置后,现场应急救援指挥中心确认满足应急终止条件时,向项目部应急救援指挥中心报告,应急救援指挥中心可下达应急终止指令。 7.应急物资与保障措施 7.1应急物资 项目部在火灾爆炸危险源配备二氧化碳、四氧化碳、二氟一氯甲烷、干粉、泡沫等灭火剂,干燥的黄砂,消防水源等; 7.2保障措施 7.2.1在抢救过程中,技术人员应根据火灾的危害因素和事故发展趋势进行动态分析评估,及时提出新的抢险指导意见; 7.2.2经常与县消防部门沟通,取得技术、培训物资支持。

关于善意取得和拾得人对遗失物的不法处置

甲向丙追索是基于所有的利,因为那个东西就是人家的。法律规定,遗失物和盗脏物是不适用善意取得的。但如果丙是从正规的有经营资格的商店购卖,则甲应向丙进行补偿后才能取回他的东西,然后再向乙追偿损失。当然,丙在向甲返还原物后是可以向乙追偿的。民法通则关于善意取得的规定上面有,你可以看看哈

当你意识到处置不当造成的后果会如何补救*

具体情况具体对待,并不存在适合所有问题的答案。但一定不要逃避自己的过失。

当代大学生应如何面对与处理性与恋爱的关系如题 谢谢了

事业成功,往往与美满的婚姻家庭密切相关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭,是人生需要经历的阶段。大学生正值妙龄韶华,树立正确的恋爱婚姻家庭,处理好复杂的感情和人际关系,有利于大学生的健康成长。 一、 爱情与人生 爱情是一个古老而常新的人生话题。人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽,认为能给人更多带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实,没有爱情的人生是苍白的、消沉的,甚至是没有意义的。也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸,对爱情持悲观的态度,认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎,而生活中的爱情带给你更多的是痛苦而不是欢愉。 在现实生活中,正确地认识爱情的本质,处理好恋爱关系,爱情就会给人生到来幸福,否则就可能成为人生不幸的诱因。 ⑴爱情的本质 所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想,在各自内心形成的相互倾慕,并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、一的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。 性爱把爱情与人世间的其他情感,如亲人之爱、朋友之爱或同志之谊明显区别开来,使爱情成为特殊的“情爱”。 理想富裕爱情深刻的内涵,是爱情生长的内在依据。爱情是两个人感情的交融,是爱她(他)和自爱的统一;一方对人品的期望会影响另一方对人品的追求,一方对行为的认同会影响另一方行为的标准,一方的言谈会影响另一方心声的表露。这种人格上的相互映衬,志趣上的相互认同,就形成了对方对生活的共同理想,从而使爱情具有巨大的鼓舞力量,能够振奋人的精神,激发人的智慧,升华人的品德。 责任是对性爱和理想的升华,责任也因此成为爱情得以长久的重要保障,是坚贞爱情的“试金石”。古今中外,人们所赞美的爱情无不体现着恋人间为对方“忘我”的付出。这种自愿担当的责任,丰富了爱情的内涵,提升了爱情的境界。 上述三个基本要素构成了爱情的有机统一整体,它们的完美结合成就了人世间美好的爱情。性爱的吸引,使得爱情打上了情爱的烙印,并把异性间爱情与异性间的友谊根本区别开来。理想的契合,使得爱情表现着恋人们对生活的希望和对未来的憧憬,使热恋中的人们焕发出极大的热情来克服生活中的消极和颓废。责任的担当,则使得爱情不是自私地占有对方的感情,而是自觉自愿地为所挚爱人付出感情、担当责任。 真正的爱情是生活的有机组成部分,体现着人的自然和社会的双重需要,并通过生活而获得充实的意义。 爱情是人生一道亮丽的风景线。人生在具体的社会和文化环境中展开,理解和把握爱情的真谛或本质,要考虑到具体社会历史条件的制约,考虑到一定的文化传统、社会心理和风俗习惯的影响。 二、大学生的恋爱 大学时代是人生美好的时光,会遇到爱情等人生的重大问题。对爱情的艳丽花朵,要精心照料才会绽放得更加绚烂多彩。同学们要妥善对待大学时代的恋爱问题,使自己的大学生活更加美好。 当代大学生对于爱情,从总体上看是能够正确认识和把握的,能够正确地处理学习和恋爱的关系,以及恋爱中所出现的一些问题,诸如恋人之间的误会、失恋,等等。大学校园中不乏动人的爱情故事。 大学生对爱情应该持慎重的态度,避免在恋爱问题上把握和处置失当。 不能误把友谊当爱情。有些同学在与异性的交往中,不能准确区分友谊与爱情两种性质不同的感情体验,给双方平添许多烦恼。 不能错置爱情的地位。把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情之上主义,沉湎于感情缠绵之中。这样的恋爱观,很容易导致对人生目标的误解,这对需要将主要精力用于学习上的大学生来说危害尤大。因整天卿卿我我而耽误学习、虚掷光阴的例子在大学校园里并不鲜见,这样的恋爱态度也不利于正确对待和处理恋爱过程中出现的矛盾和挫折,常常会使一些同学在求爱不成或失恋之后,情绪和行为失控,甚至产生悲观厌世情绪,导致严重的后果。 不能片面地或功利化地对待恋爱。无论是在自己心中勾画出一个脱离现实的恋爱偶像,还是片面追求外在形象,或者只看中经济条件,或者仅仅把恋爱看成是摆脱寂寞的方式,都无法产生真挚的爱情,也得不到真正的爱情。 不能只重过程不顾后果。如果“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”,把爱情当成游戏,既会伤害对方,也会伤及自己。 鉴于这些问题,同学们在处理恋爱问题上应当处理好这样几种关系:一是恋爱与学习的关系。学习是大学生的主要任务,同学们应把爱情作为奋发学习的动力,同时还应把是否有利于促进学习作为衡量这份爱情价值的一个重要的、特殊的标准。二是恋爱与关心集体的关系。恋爱中的双方不应把自己禁锢在两个人的世界中。脱离集体,疏远同学,会妨碍自身的全面发展与进步。三是恋爱与关爱他人和社会的关系。爱的情感丰富博大,不仅有恋人之爱,还有父母、兄弟、姐妹、同志之爱和对社会、国家之爱。只注于对恋人的爱而忽视对他人和社会的爱,这样的爱情就会显得自私和庸俗,相反,对他人和社会具有爱心则会使爱情变得高尚和稳固。对于大学生来说,如果与爱情在大学时代相逢,那就应用心呵护,倍加珍惜。处理好恋爱中的各种关系,是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人生幸福的祝福。记得啊

天什么失什么的成语

  没有 天什么失什么 的成语,失 在第三位的成语如下:  爱鹤失众 比喻因小失大。  黯然失色 黯然:心里不舒服、情绪低落的样子;失色:因惊恐而变以脸色。本指心怀不好,脸色难看。后多比喻相形之下很有差距,远远不如。  百不失一 一百次中无一次失误。表示射箭或打枪命中率高,或做事有充分把握。  北叟失马 比喻祸福没有一定。  仓皇失措 仓皇:匆忙,慌张。匆忙慌张,不知所措。  城门失火,殃及池鱼 城门失火,大家都到护城河取水,水用完了,鱼也死了。比喻因受连累而遭到损失或祸害。  怛然失色 怛:畏惧,恐惧。指因害怕而变脸色。  大惊失色 非常害怕,脸色都变了。  悼心失图 悼:悲伤;图:谋划。因悲痛而失去了主张。  动不失时 时:时宜,时机。行动不失时机。指不做不切合时宜的事。  顾此失彼 顾了这个,丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。  交臂失之 比喻遇到了机会而又当面错过。  谨毛失貌 原指绘画时小心地画出了细微而无关紧要之处,却忽略了整体面貌。后用以比喻注意了小处而忽略了大处。  进退失据 前进和后退都失去了依据。形容无处容身。也指进退两难。  惊愕失色 失色:由于受惊或害怕而面色苍白。惊恐得改变了神色。形容十分吃惊。  惊慌失措 由于惊慌,一下子不知怎么办才好。  惊惶失措 由于惊慌,一下子不知怎么办才好。  惊恐失色 害怕得脸都变了色。  酒后失言 酒喝多了以后,不能自持,说了不该说的话。  举止失措 措:安放,放置。举动失常,不知如何办才好。  流离失所 流离:转徒离散。无处安身,到处流浪。  前人失脚,后人把滑 比喻吸取人家失败的教训,小心谨慎,免得再失事。  穷不失义 义:礼义。虽然穷困,但不失礼义。  穷大失居 形容多而不适用。  塞翁失马 塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。  丧身失节 身受污辱,失去节操。  失张失智 形容举动慌乱,心神不定。  贪小失大 因为贪图小便宜而失掉大的利益。比喻只谋求眼前的好处而不顾长远的利益。  亡魂失魄 魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失...  为小失大 为了小利,造成巨大损失。  闻雷失箸 比喻借别的事情掩饰自己的真实情况。  惜指失掌 惜:吝惜。因舍不得一个指头而失掉一个手掌。比喻因小失大。  相形失色 失色:失去光彩。和同类的事物相比较,显得大大不如。  哑然失笑 失笑:忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。  因小失大 为了小的利益,造成大的损失。  援鳖失龟 比喻得不偿失。  张皇失措 张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。  争鸡失羊 比喻贪小失大。  中河失舟,一壶千金 比喻东西虽然轻微,用得到的时候便十分珍贵。  拔十失五 指选拔人才而失其半数。  败绩失据 指事业失败而无所凭依。  逞己失众 逞:放任。指由着性子胡来会失去众人的支持。  得马失马 指世事多变,得失无常。  丢魂失魄 形容非常惊慌,没头脑,无主见。  顿足失色 顿足:跺脚。失色:因惊恐而变以脸色。形容十分惊慌。  仿徨失措心神不宁,举动失常。  顾小失大 因贪图小利而损失大利。  进退失措进退两难而无法应付。同“进退无措”。  进退失踞 前进和后退都失去了依据。形容无处容身。也指进退两难。同“进退无据”。  进退失所 前进后退均无容身之处。比喻处境困难。同“进退无所”。  进退失图 前进或后退都有错误。谓指挥失策。  惊慌失色 惊慌之极而面目变色。  惊皇失措 由于惊慌,一下子不知怎么办才好。同“惊惶失措”。  惊惶失色 惊慌之极而面目变色。  惊魂失魄 形容使人感受很深,震动很大。同“惊魂丧魄”。  举措失当 举措:举动,措置。指行动措施不得当。  流移失所 犹言流离失所。指无处安身,到处流浪。  流落失所 流转沦落,没有安身的地方。  迷踪失路 指迷失了道路。  万不失一 形容绝对不会出差错。同“万无一失”。  泥名失实 拘守空名,不求实际。  樵苏失爨 虽有柴草,却无米为炊。指非常贫困。  琴瑟失调 琴瑟:古乐器名,比喻夫妇。琴瑟演奏的不谐调。比喻政令不当,失去调节。也比喻夫妇不和。  轻重失宜 指对事情的重要与否处置失当。  塞翁失马,安知非福 比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。  塞翁失马,焉知非福 比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。  丧魂失魄 失去了魂魄。形容非常惊慌或心神不宁的样子。  少条失教 指没规矩,无教养。  中流失舟,一壶千金 壶:匏:一种瓜,形似葫芦,佩带在腰间可以渡河,南方称为腰舟。比喻东西虽然轻微,用得到的时候便十分宝贵。  逐宕失返 随波流荡而忘却归来。指随逐时俗,而不知返归根本。  神龙失埶 比喻失去位。埶,同“势”。  失张失志 形容举动慌乱,心神不定。  失张失致 形容举动慌乱,心神不定。  手足失措 手足失去安放的地方。形容极其惊慌。  寿陵失步 比喻仿效不成,反而丧失了固有技能。  忘恩失义 忘掉他人对己的恩德,做出背信弃义的事情。  相顾失色 顾:看;失色:因惊恐而变了脸色。你看我,我看你,吓得脸色都变了。  掩口失声 指忍不住笑出声来。  引喻失义 引喻:引用类似的例证来说明事理。义:公正合宜的道理。指说话不恰当,不合道理。  张慌失措 慌张得不知如何是好。  张徨失措 慌乱失常,不知所措。同“张皇失措”。  张惶失措 慌乱失常,不知所措。同“张皇失措”。

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