每事问 陶行知 意思

千千万万种发明的起点只是一个问题.禽兽不如人好,只不过它不会去问别人.聪明的人问问题问的会很巧妙,愚笨的人问问题问的会很愚蠢.人的力量胜过老天爷,只是人会向别人问问题.“每事问”源于《论语·八佾》，“子入太庙，每事问。”这里的“子”是我国古代大思想家、教育家孔子。这个成语后来指遇事多做调查研究。 每事问:遇事多做调查研究陶行知(1891～1946)现代著名民主革命家、教育家，中国民主同盟主要领导人之一。原名文浚，后改名知行、行知。祖籍绍兴会稽，生于安徽歙县。 每事问：遇事多做调查研究。陶行知有诗《每事问》云：“人力胜天工，只在每事问。”

质疑解难是什么意思？

古人云：“学起于思，思源于疑”。人类一切成就，新思想、新观点、新方法、新的发明创造，都是从疑问开始的。学生的积极思维也往往是 生疑开始的。正如陶行知先生所言：“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。”而爱因斯坦之所以成功，就在于他的好奇好问，他认为：提出一个问题往往比解决一个问题更重要……
提问不应该是教师的特，而应该是学生的利。学贵知疑，小疑则小进；大疑则大进。学生在学习中只产生了疑问，才能主动得探求知识，产生浓厚的兴趣。带有普遍疑虑的问题，恰恰是教师讲课时要突破的重点、难点，把这样的问题组织大家小组讨论，使学生智慧的火花在矛盾的碰撞中并发出来，从而各抒己见，掌握学习的主动，由学生自己解决疑难，教师适当点播、补充。如讲《夜莺的歌声》时，在初读课文后，我让学生把不懂的问题提出来。学生接连发问，夜莺为什么要这样做？这是他自己自愿做的吗？……
当学生置疑后，老师把辨析、解疑的主动教给学生。让学生说出自己认为夜莺这样做的原因，再引导他们细读课文，理解重点句子含着的意思。鼓励学生在讨论、争辩的过程中，深入思考，达到能自己解答所提出的疑问。最后，统一认识，确定夜莺的做法是正确的，从而体会夜莺的机智、勇敢。通过置疑、争论、解难，不但锻炼了学生思维和语言表达能力。而且使他们尝到了深入钻研的甜头，从而提高了学生主动学习的参与热情。
教师的责任不是解答，不是“奉送答案”，而是为学生铺设自悟自得的桥梁，引导学生自己去观察、自己去读书、自己去体会、自己去求解。要坚持训练、引导学生怎么发现问题，怎么提出问题，怎么解决问题，要多肯定提问题质量高的学生，特别要肯定与众不同、发人深思、引起争论的发问，逐步形成：不敢提问——敢提问——非要提问——善提问——解决提问的课堂良性循环。
如此，在课堂激活学生的情趣，创设学生提问的机会，使学生的思维自始至终保持兴奋状态。激发学生生动、活泼、积极、主动地学习，使课堂教学形成“激疑——生疑——质疑——解疑”的回环。
另外，学生在课堂学习中难免会有困难、差错、失误，尤其是那些学习困难的学生。教师如何对待很重要，冷淡、责怪、不适当的批评往往都会挫伤学生的自信心，而一旦丧失自信心，那么他们学习的主动性就会大大削弱，当然对语文学习也就提不起兴趣了。所以，作为语文教师应努力创造条件让学习困难生在语文课堂上获取成功，尝到成功的喜悦，从而激起他们的学习兴趣，让这一部分课堂上的弱势群体动起来，使课堂真真实实地活起来。另外，对于学习困难生我还经常作出一些模糊的激励性评价。例如：“其实你很聪明，只要多一些努力，你一定会学得很好。”“这个问题你说得很好，证明你是个爱动脑筋的学生，只要努力，你完全能学得好！”诸如此类的评价，不但承认了学生的进步，而且强化了学生的进步，并使学生在心理上也感受到进步。由此喜欢上语文老师，也喜欢上语文课。
教学是一门艺术，没有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“的精神，是很难达到理想的境界的。但是，毕竟功夫不负有心人，只要我们刻苦钻研，努力探索，把课上得活、新、实，就一定会引起学生的学习兴趣，使他们高高兴兴的上语文课。

关于“子入太庙，每事问.”孔子为什么说“是礼也”

孔子对周礼十分熟悉。他来到祭祀周公的太庙里却每件事都要问别人。所以，有人就对他是否真的懂礼表示怀疑。这一段说明孔子并不以“礼”学家自居，而是心里时常装着他人，也蕴含了虚心向人请教的品格，同时也说明孔子对周礼的恭敬态度。
原文
子入太庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼乎？入太庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。”
译文
孔子到了太庙，每件事都要问。有人说：“谁说此人懂得礼呀，他到了太庙里，什么事都要问别人。”孔子听到此话后说：“这就是礼呀！”
出自《八佾》篇包括26章，是春秋战国时期孔子及其弟子所著《论语》二十篇中的第三个部分。本篇主要内容涉及“礼”的问题，主张维护礼在制度上、礼节上的种种规定；孔子提出“绘事后素”的命题，表达了他的伦理思想以及“君使臣以礼，臣事君以忠”的政治道德主张。本篇重点讨论如何维护“礼”的问题。
扩展资料
孔子是春秋时期儒家学派的创始人，历代封建统治者尊奉他为天生的最有学问的“圣人”。但孔子自己却说：“我并不是生下来就有学问的，我的学问是通过勤奋刻苦学习得到的。”
孔子非常虚心好学，遇到不明白的事情，总是诚心诚意地向别人请教。
一次，孔子到太庙——国君的祖庙里去参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙，就问这问那，几乎每一件事他都问到了（每事问）（子入太庙,每事问）
“每事问”此成语便出于此。
示 例 “人力胜天工，只在每事问。”——陶行知·《每事问》
参考资料来源：百度百科-每事问
参考资料来源：百度百科-八佾

不懂的就要问意思的论语是啥？

《论语》提倡的不仅是“不懂的就要问”，而且懂的也要问。孔子不仅告诫子路“知之为知之，不知为不知，是知也”，而且自己入太庙的时候，每事问。有人不理解，说“孰谓鄹人之子知礼乎？入太庙，每事问”。孔子听说后回答“是礼也”。

有三个字的成语么？可以举几个例子吗？

石灰石:一种构成石灰岩的岩石,广泛用作工业原料和建材. 中耳炎:以疼痛、发热、眩晕及听力异常为特征的中耳的炎症. 不倒翁:一种形状像人而在造形和重量上制成一经触动就摇摆然后恢复直立状这个用的最多。！ 下马威

腰间盘突出压迫神经；每事问

腰间盘突出导致的压迫神经造成的腰部、臀部、腿部等不适的话，可以利用激光针刀松解术做治疗，不开刀、无痛苦、治疗时间短、治疗效果好、费用较低；能从根本上解除病灶点的粘连等产生的疼痛顽症。平时要注意腰部的保暖，防止磕碰扭伤加重不适。