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“以直报怨”的拓展阅读资料(2)

导读

本文介绍成语“以直报怨”的拓展阅读资料,主要内容包括:怎样正确地做到以直报怨?、"以直报怨" 怎么理解、什么叫“以直报怨”,它与“以怨报怨”、《论语》中的“以直报怨”怎么解释或曰、老子的“以德报怨”和孔子的“以直报怨”两者之间有何异同?、以直报怨什么意思等

怎样正确地做到以直报怨?

以直报怨出自论语里,以直抱怨,以德抱怨。首先,以直抱怨的书面意思是指以公道的方式对待自己怨恨的人,口语话的意思就是说别人对你如何,你也对别人如何。而孔子一向推崇的也是首先要爱自己,才会去爱其他人,因此将以直报怨放在以德报怨之前。而究竟该如何正确的做到以直抱怨,是一个值得我们深思的问题。生活中,我们大多数人都会遇到各种各样的人,有的人地道讲究,事儿做的让我们无话可说,这样的人自然我们就要心怀感恩,碰到他们有难处的时候,倾囊相助。可对于那些时时刻刻都想着算计你的人,他们往往藏在身后,在你最困难的关键时刻,给你致命一击,这样的人,我们没有办法选择不去记恨。首先,端正自身态度,在说话过程中,要占据有理的一方,说话有理有据,注意言辞,不给对方留有余地,把话说的相当漂亮,从你开始发言的那刻起,这个世界都是欠你的。而你如果想要占据主动地位,必须要先说服自己,起码保证自己在道德上没有愧疚感。这样才能站在道德的制高点上才能指责别人。然后,你要保持一个公正的态度,不能有丝毫的私心,不能用别人的错误来惩罚自己,要有自己的原则和底线,不能一味的退让,更不能什么都不顾的攻击别人。正当的以直报怨才是我们为人处世的正确做法,以一颗宽容的心待人,与人为善不卑不亢,做一个坦荡的人!

"以直报怨" 怎么理解

以直报怨类似于以德报怨,直是无私的公正的意思。枉不正常的,不公正的,扭曲的意思。

什么叫“以直报怨”,它与“以怨报怨”

1
两广佛兵,总参谋长,草莓酥李师奶,咯咯咯咯,为政以德,当然就是,以德报怨啦。
咯咯咯咯,。。。。
直者,仁义道德,诚实正道。
以直报怨,就是,以德报怨啦。
咯咯咯咯,。。。。
2
两广佛兵,总参谋长,草莓酥李师奶,咯咯咯咯,“以怨报怨”,错。
刽子手,“以怨报怨”,犯杀人罪。
仁义道德,乃是天理。
刽子手,“以德报怨”,乃是“替天行道”,不犯杀人罪。
咯咯咯咯,咯咯咯咯,咯咯咯咯,咯咯咯咯,咯咯咯咯,。。。。
3
两广佛兵,总参谋长,草莓酥李师奶,咯咯咯咯。
天理,涅槃经讲,善恶之报,如影随形,三世因果,循环不失。
善,舍己为人
恶,损人利己
仁,诸恶莫作
义,众善奉行。
道,仁义正道。
德,明辨是非
天理,就是仁义道德
咯咯咯咯,咯咯咯咯,咯咯咯咯,咯咯咯咯,咯咯咯咯,。。。。

《论语》中的“以直报怨”怎么解释或曰

以直报怨出自《论语宪问》:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:’何以报德?以直报怨以德报德。’”有人说:“用善行回报恶行,怎么样?”孔子说:“用什么回报善行?用适当的惩罚回报恶行,用善行回报善行。”直,值,相当的对价,适量代价。善与恶、德与怨,是人类有了价值判断之后的概念。善与恶,性质相反,一正一负;通常谈及的善恶,判断标准是明确的,即总体而论的、伦理的;具体说来,对人类社会有益的为善,对人类社会有害的为恶。

老子的“以德报怨”和孔子的“以直报怨”两者之间有何异同?

1、相同点:以直报怨以德报怨都体现人的心胸宽广。以直报怨:直:公正、正直。别人对我们怨恨或抱怨时,我们要以坦诚的态度去对待他。出处:《论语·宪问》:“以直报怨以德报德。”以德报怨:指用道德公正的眼光看待与别人的仇恨。出自 《论语·宪问》:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘何以报德?以直报怨以德报德。’”最早出现在《老子六十三章》:“大小多少,报怨以德”,与儒家观念截然相反。道家注重清净,老子的道德是一个形而上的哲学命题,与当今的道德不完全相同。2、不同:以直抱怨,是对于与自己有仇怨的人通过正直合理的手段予以打击,更注重公私分明,依然以公正平等的态度对待。以德报怨是不记仇怨反而给与自己忧愁的人益处。或许是感谢伤害自己的人,因为他们磨砺了自身的意志。

以直报怨什么意思

以直报怨,出自 《论语·宪问》:“以直报怨以德报德。”
指以公平正直的态度对待伤害自己的人。
简析
有人问孔子:“以德报怨,何如?” 孔子回答:“何以报德?以直报怨以德报德。”
孔子不赞成以怨报怨。不赞成永远以一种恶意,一种怨恨,一种报复去面对别人的不道德,那么这个社会将是恶性循环,无休无止。我们失去的将不仅是自己的和谐,当今的和谐,还有子孙后代的和谐。
孔子也不赞成以德报怨。他说你献出太多的恩德,太多的慈悲,你用不值得的仁厚和付出,去面对不讲是非标准、已经有负于你的人和事,这是一种人生的和人格的浪费。孔子的治国方略,提倡“德主刑辅”。一个国家,一个社会,不能只讲道德,没有刑罚。以德治国、治家、治人,以讲究礼仪为主,以仁、义、礼、智、信为做人的标准,教化人民,互敬互爱、无欺无诈,达到高雅、高尚、和谐。对少数为非作歹顽固不化的人,对道德不屑一顾的人,就不要一味讲究宽容,要辅以刑罚。孔子讲求人生的效率和人格的尊严。一味姑息忍让,不是完美的处世之道。孔子提倡仁爱,但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过失。
孔子提倡以两者以外的第三种态度对待报怨的问题。他提倡“以直报怨”,即用公正的、率直的、磊落的、高尚的人格,正确面对有过失的和行为不端的人。也就是说:讲道德要有一个标准,一不能冤冤相报互相残杀;二不能姑息养奸,纵容犯罪。以直报怨,用现在的说法就是拿起法律的武器,以公正的法治来解决不公正的问题,也是对不讲道德的人进行道德和普法教育。法律就是一个标准,一个尺度,人们不能偏离太大。“孔子摄行相事,七日而诛少正卯,而鲁国之邪塞”就是一个很好的以直报怨的例子。
对于直字的另一种解释:
朱熹将直解为正直,他一向有按自己意思天马行空的习惯,不能当真。直,古意通值。古时字少,拿直当“值”用。诗经中有,乐国乐国,爰得我直。这是周朝之前的例子。系向牛头充炭直,是周朝之后的例子。
孔夫子的意思,从上下文推断,应该是“等值”之意。
首先,跟以德抱怨相对,肯定有报复的意思。不然不会说,以德抱怨,何以报德。这句话里面也隐含了,别人给什么就还什么的意思。
那么,怎么解释这个直?很显然,是强调报复不要过度的意思。
别人打了我两个巴掌,我应该还两个,不是一个,不是三个,这就是直。等值。不过分之报。一报还一报。贴切之至。
如果是朱熹歪解的正直。。。那接下来就该解释,什么才是正直的方法。。。然而没有任何疑问,可见就是这个等值的意思。直,字面本意就是等值。
对于坏的行为,应当予以等值的惩罚,才能保证这种行为不再发生。这是无私之论。为恶之人,为恶也占不到便宜,所以不再为恶。这才应该是孔夫子的本来意思。

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