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成语“独断专行”的拓展阅读资料(5)

导读

本文介绍成语“独断专行”的拓展阅读资料,主要内容包括:个人独断专行,只是作风霸道吗、在单位里遇到一个独断专行的领导怎么办、遇见一把手独断专行,刚愎自用怎么办、心胸狭窄、欺软怕硬、没有原则、独断专行的领导怎么相处、亲,当你遇到一位,独断专行,一言堂式的老总时,该怎么办呢?、上级领导独断专行怎么办?等

个人独断专行,只是作风霸道吗

 1、领导干部要做团结务实的表率。  古人说:上下同心,其利断金;万众一心众志成城。可见“团结就是力量”。领导班子团结更是至关重要,团结出生产力,团结出凝聚力,团结出战斗力。领导班子团结干事,为广大众树立良好的榜样,可以凝聚民心,集聚力量, 促进事业发展。要实现班子团结,一要坚持集中制。党内是党的生命,集中制是党的根本组织制度和领导制度。充分发扬党内,坚持正确集中,是凝聚力量、正确决策的必然要求。要严格执行集中制的各项制度规定,严格按照领导班子议事规则和决策机制办事,凡是重大问题都要实行集体领导、集中、个别酝酿、会议决定。一把手既要负总责,又要充分发扬,听取各种不同意见,发挥每一位班子成员的智慧和作用,从而有效解决少数领导干部独断行、作风霸道,一些领导班子软弱涣散、各行其是的问题,形成心齐气顺、风正劲足的局面。二要有大局意识,班子的每一位成员都要有大局意识,自觉服从大局、顾全大局,配合大局,作到令行禁止,坚持局部服从全局,确保政令畅通。  2、领导干部要做学习上的表率。  加强学习,是加强和改进作风建设的前提和基础,也是做好一切工作的重要保证。领导干部既要好学,又要学好,并学以致用,通过学习提高理论素养、增强党性和提升解决实际问题的本领。  一要好学。领导干部要勤奋好学,要牢固树立终身学习的思想,注重用学习来充实心灵,弥补自己知识的不足。通过学习增长才干、提高素质,提高解决实际问题的能力。  二要学好。读书是好学很重要的一个方面,但仅好学而不学好,不读好书,则危害甚大。读书就是交友,也是读者和作者心灵的沟通和对话,可以很受教益。古人云“开卷有益”,“读书使人高尚”,这是指读好书。可读不好的书,那也相当于受不好的人的煽动、教唆和蛊惑。“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。”纵观的堕落,有多方面原因,但不读“好书”,读“不好的书”,恐怕也是原因之一。光明日报刊文称,沈阳原副长马向东,喜欢读指导赌博一类的书,且勇于实践,多次飞到澳门狂赌;江西省原副省长胡长清,好读黄书,并大胆“理论实际”,到处养情妇嫖;山东省泰安原委书记胡建学爱看相面书;原云南省省长李嘉廷被清查时,他的书、卧室、书桌、书柜,几乎找不到几本党员应读的书,倒是在其卧榻上查到两本境外出的禁书。  三要学以致用。领导干部要坚持理论实际,把学习与题研讨、调查研究和解决实际问题结合起来,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。  3、领导干部要做工作中的表率。  一要勤政,真抓实干求实效。领导干部要以对党的事业高度负责的态度,做工作中的典范。要加强调查研究,确保决策的科学性;要在抓落实上下功夫,加强督促检查,重要环节要身先士卒、靠前指挥,不能做“二传手”。要从自我做起,自觉坚持从严要求,从点滴做起,从小事做起,真正起到表率作用。要真抓实干,说真话,报实情,办实事,着力解决众反映最突出、要求最迫切、众利益最直接相关的问题,真正实现好、发展好、维护好最广大众的根本利益。  二要廉政,秉公用。领导干部尤其是“一把手”,手中都掌握一定的力。要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己首先不做。“公生明,廉生威”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,各级领导干部在行使手中的力时,做到既要干事,又要干净。要切实加强对家和身边工作人员的教育、提醒、约束,不允许为他们谋取不正当利益提供任何方便。  4、领导干部要做生活上的表率。  领导干部要坚持艰苦奋斗勤俭节约,生活正派、情趣健康。目前,拜金主义、极端个人主义以及贪图享乐之风在一些党员干部中盛行,严重腐蚀了领导干部队伍,也给我们敲响了警钟。因此,领导干部必须加强思想修养,模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德,讲操守、重品行。面对力、金钱、美色等各种考验,要时刻保持高度警惕,自觉不正之风的影响。保持健康向上的生活方式,培养良好的生活情趣。要慎处“交际圈”,净化“生活圈”,纯洁“娱乐圈”,规范“工作圈”,自觉接受组织和众监督,自觉各种腐化堕落行为,在任何情况下都要做到“慎独”,把“自重、自省、自警、自励”的要求作为必须遵守的行为准则。

在单位里遇到一个独断专行的领导怎么办

有能力吗?有能力不伺候了。没能力?忍着,伺候好了领导。学习知识、学习为人处事、投其所好

遇见一把手独断专行,刚愎自用怎么办

一、民主与集中的关系
  “一把手”既是党政班子的主要领导,又是集体领导的普通一员,其所面临的工作,大多需要靠决策来解决。这就要求“一把手”正确把握并妥善处理好“民主”与“集中”的关系,真正实现二者的有机统一,关键是要使决策民主化、科学化、制度化。一要坚持集体领导,切忌独断行;二要严明组织纪律,切忌我行我素;三要广纳民众意见,切忌刚愎自用;四要严格责任追究,切忌责任不清。
  二、战略与战术的关系
  “一把手”在行履职时,既有涉及宏观问题的大事,也有涉及微观问题的小事,只有处理好大事与小事的关系,才能保证领导工作健康有序地推进。一要统揽而不包揽。否则,只会陷于忙乱无序、低效无功的工作困境,势必造成大事办不好、小事办不完的不利局面。二要放手而不撒手。放手让部干事,是“一把手”高明的领导艺术。但是,“一把手”对部的放手并不是放任不管,而是在放手的过程中,既要主动为部积极营造一个自由宽松的工作环境,又要对部的不良倾向和不当行为及时予以提醒和制止。三要抓大而不放小。“一把手”工作千头万绪,理应把主要精力和工作重点放在谋大局、抓大事、把方向上,但又万不可忽视决定事情成败的关键细节。
  三、当前与长远的关系
  “凡事预则立,不预则废。”做领导工作,必须有预见性。作为“一把手”,既要立足当前在具体工作上抓好落实,时刻注意把精力和心思用在抓好当前各项工作落实上,当前工作一刻也不能停,一环也不能松,一步也不能慢;又要着眼长远在超前谋划上做好文章,站得高、看得远,审时度势多谋善断,应当是“一把手”的特质,“帅不在勇而在多谋”,多谋的前提就是要见微知著一叶知秋,把握事物的发展方向,把握事物的发展规律。简而言之,作为“一把手”,只有以这种更加务实的作风、更加开阔的视野,来推动当前工作、谋划长远发展,才能实现从自发发展到自觉发展的转变,才能牢牢把握领导工作的主动。
  四、继承与创新的关系
  继承是为创新而存在。继承是手段,创新才是目的。对于“一把手”领导工作而言,就是既要在谋划发展时,千万不折腾,始终以强烈的责任感用于继承,一任接着一任干,坚决杜绝“一个主官搞一套、规划思路年年改”现象发生;又要在具体工作中,坚持在继承的基础上,注重以辩证思维和先进理念,来创新工作方法,推进工作开展,提高工作成效,从而实现“基调不变、方向不改、方法创新、效果出新”的工作目标。
  五、选人与用人的关系
  毛泽东同志早已说过:“领导者的责任,归结起来,主要地是出主意、用干部两件事。”从一定意义上讲,会选人、善用人,也是各级党政“一把手”的基本功。它不仅直接影响到领导班子的整体效力,而且关系到“一把手”的形象和威。这是因为,相对于“一把手”来说,选准、用好了干部,就能鼓舞人心、形成合力,干出最佳的工作、创造最佳的业绩,从而不断地推动事业发展。反之亦然,选错、用错了干部,则只会涣散人心、离心离德,使部看不到希望,失去工作的动力。这样一来,不仅班子整体功能得不到充分发挥,甚至发出错误信号,助长选人用人不正之风,以至人心不聚、各谋心事,最终落得“孤家寡人”的下场,于人于己于党和人民的事业都极为不利。
  六、对上与对下的关系
  作为一名合格的“一把手”,既要“对上负责”,即无时无刻都能以对党和人民事业高度负责的态度,无条件地坚决贯彻、落实、执行上级的决策、决议、决定,对上级不合适、不周全、甚至错误的决策、决议、决定,要开诚布公地提出自己的看法、意见和建议,以避免失误;又要“对下负责”,即善于听取群众意见,积聚群众智慧,使各项决策和工作切合客观实际,体现群众要求,进而收到“议而有决、决而则行、行而见效”的良好效果。
  七、正职与副职的关系
  副职在单位分工负责各方面的工作,是正职(人们俗称“一把手”)的左右手。作为正职必须努力提高组织领导艺术,对副职以诚相待、豁达宽容,尊重理解、关心支持。在实际工作和平时生活当中,尽量做到:多放,少揽;多果断,少武断;多指导,少指责;多通气,少赌气;多理解,少误解;多谋事,少谋人;多爱护,少袒护,不断推动领导班子“将相和”,实现“众人划桨开大船”的良好政治局面。
  八、班长与家长的关系
  在领导班子内部,大家都是“普通一兵”。作为“一把手”的“班长”,要遵循当“班长”而不当“家长”的原则。一要“高人一筹”而不“高人一等”;二要“一览无余”而不“一手遮天”;三要“责任第一”而不“老子第一”;四要“豁达气度”而不“鸡肠小肚”;五要“交心通气”而不“一团和气”。在单位内部,努力营造一个“团结、平等、互助、合作”的良好工作生活氛围。
  九、做人与做官的关系
  作为一名优秀的“一把手”,必须先做人,后做官,如果人做不好,何以做好官。好人不一定是好官,但好官必须是好人。俗话说得好,“做人一世,做官一时。”没有一流的人品作底子,做官迟早要跌跤子。因此,“一把手”必须具备思想可靠、行为高尚的优良品德。一要忠诚对党,服从组织;二要高调做事,低调做人;三要谨言慎行,勤勉为官。
  十、律他与律己的关系
  “己身不正,焉能正人。”朴素的道理告诉我们,“一把手”要真正发挥好表率示范作用,就必须严格自律、身体力行。一要从自己做起,凡是要求大家做到的自己先要做到;二要从自己改起,凡是要求大家不做的自己坚决不做;三要从自己管起,常言道:“吃人家的嘴短,拿人家的手软。”作为“一把手”必须管住自己的手和嘴,自始至终做到对上级不开“口子”,对同级不破“例子”,对亲友不顾“面子”,以自己的实际行动,树立一个党员领导干部的良好形象。也唯有这样,自己才能在干部群众心目中享有崇高的威信和应有的地位。

心胸狭窄、欺软怕硬、没有原则、独断专行的领导怎么相处

这种领导我也遇到过,我是在饭店上班的,这种领导确实是,有的时候把你气的头大,后来自己也看开多了,对付他们也有经验了,你要多拍他马屁。还有平时在他一人的时候你要过去多多的为他做些事情,这种人只要让他明白你是个好人了,就好像除了。。。还有有什么事情或做什么事情要先和他打招呼,这种人典型的要面子!只要人多的时候面子给足他,他私下会放开你些的,你会轻松的很多……听我的,哥们,不会有错。。。还有什么难处,尽管对哥们说,哥们一定帮你到底……

亲,当你遇到一位,独断专行,一言堂式的老总时,该怎么办呢?

如果这份工作你还比较喜欢,你自己也觉得比较有意义,那么你和你的老板之间的沟通就要采用柔式沟通,不要硬碰硬,像他这种独断行的人,要么很看重自己的面子,要么对自己很有自信,不容手下的人挑战威,那你在沟通中就要给足了他面子。还有,每个人都有自己工作中的弱点,你要尽快找出他的弱点,在他的弱点上取胜,定会让他对你刮目相看。最后一点,就是适当的投其所好了,这样可以缓和你们俩之间的关系。另外,如果待在这里没有意义的话,劝你尽快离职吧,以上的沟通太累。

上级领导独断专行怎么办?

这是一个典型的向上沟通问题:我个人认为,遇到这种情况时,首先,有必要了解一下你的上司是否很明确了解你的意思,还是,你的上级明白你的意思,但是不愿意建议。如果是前者,或许在报告的方式上,应该得到改进。如果是后者,不妨进行换位思考,确认你的上司为什么不你的建议,他的出发点在哪里。可能的话,也可直接从你的上司口中得知原因。这个就好比你不喜欢做的事情一样,虽然你不愿意做,但老板又要求的时候,你要怎么提高效率去完成呢?我看到一篇在飞马网上不错的文章http://hi.baidu.com/2013fmi/item/dedc2b3cbe1d3c2e9cc65eb2跟你分享下,希望你可以看看,会喜欢!!!

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