形容年轻有为朝气蓬勃奋发有为的精神面貌是什么成语

　　风华正茂——风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
　　旭日东升——旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去，美好的日子刚刚来到。
　　生龙活虎——形容活泼矫健，富有生气。
　　朝气蓬勃——朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
　　精神抖擞——抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。
　　精力充沛——体力强盛，精神充足。
　　容光焕发——容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。
　　精神饱满——形容精神振作，精力充沛，情绪饱满。其外在的表现是皮肤健美，姿态端正，动作潇洒，其内在的表现则是富有朝气，勇敢顽强，坚韧不拔。
　　精神焕发——焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。
　　如火如荼——荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
　　龙腾虎跃——象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。
　　生机盎然--形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。
　　生机勃勃--形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
　　活灵活现——形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
　　欣欣向荣——欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。
　　生气勃勃——勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
　　精神奕奕——精神焕发的样子。形容精神旺盛,容光焕发。
　　气宇轩昂——形容人精力充沛，风度不凡。
　　兴高采烈——兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
　　神采奕奕——奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。
　　气吞山河——气势可以吞没山河。形容气魄很大。
　　八面威风——威风：令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。

如何以奋发有为的新面貌逐梦新时代感受？

作为年轻人
最重要的
就是勤奋了
而且
好好学习
也是以后好好生活的基础
这样才能
追求自己的梦想

形容奋发有为的成语有哪些

[龙翔虎跃]　比喻奋发有为。[凤翥鹏翔]　形容奋发有为。[凤翥龙骧]　形容奋发有为。[鸿翔鸾起]　如鸿雁高翔，如凤鸾振起。比喻奋发有为，仕途得意。[雄飞雌伏]　雄飞：比喻奋发有为；雌伏：比喻隐藏，不进取。要有雄心壮志，不能无所作为。[风华正茂]　风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。[厉世摩钝]　指磨砺世人，使笨拙的人奋发有为。[奋发踔厉]　奋发有为，意气昂扬。[历世磨钝]　激励世人，使鲁钝的人奋发有为。同“历世摩钝”。[历世摩钝]　激励世人，使鲁钝的人奋发有为。亦作“历世磨钝”。

主题为:奋发有为 不负青春 的演讲稿

青春·理想 大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。 我们，撇下无知迎来了于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？ 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

厚德尚能奋发有为是什么意思?

呃。。。好像厚德尚能”是人才培养的目标的意思。。。奋发有为你应该知道。顺便说一下，“励志笃学 厚德尚能”是一个学校的校训。。。

《奋发有为从德向善》作文600字

虽然会赞美跌倒千次仍勇敢站起来的勇气,但我仍对其不善于借鉴前人经验的“愚”感到惋惜.历史是一部书,先人是一面镜,而身边的朋友随时都可以是参照物.以最短的时间,做最有用的事,创最高的效率.不让智者笑你在灯的照耀下却蒙住双眼,到处乱撞头破血流.　
　　于是,孔子教导我们：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”顾名思义,就是说,看见人家好的方面就向他看齐,向他学习；看见不好的方面就反省自己,改造自己.　
　　“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.“如今的日本,世界上的第二大经济强国,如何凭借其弹丸之地发展至此?那是因为日本人善于学习、模仿他人的优点,长处.早在唐代时,日本就曾派出谴唐史到中国学习先进的文化.一战过后,又曾派出过到欧洲学习访问的使团.经过长时间的改进后,日本终成了一个经济强国.　
　　然而,学习他人也不能生搬硬套,拘泥于时,我们要“取其精华,弃其糟粕”,就如鲁迅在《拿来主义》一文中所说的“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”.　
　　知足知不足,有为有不为.学习别人时要了解别人的“足”与“不足”之处,然后有所学习和有所放弃.　
　　“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.”《中庸》里的这番话更是告诉我们千万不能盲从,而要谨慎地思考别人的方法是否适合自己,然后再去实践.　
　　时下,紧身衣裤四处流行,身材好的女孩穿上能凸显自己的美丽,可肥胖的女子穿上只能凸显自己的丑陋.这不正是东施效颦么?　
　　齐白石老先生有句话是很发人深思的：“学我者生,似我者死.”没有自己的东西,你将永远跟在别人后面亦步亦趋,始终无法赶上.　
　　所以说,我们应学习先贤们自我反省,自我修养的精神,用以打造自己.如孔子“吾日三省吾身”,荀子“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”,屈原“余独好修以为常”,孔明“静以修身,俭以养德”.但是,学习别人的时候,更要根据自身情况而定,不可强求.邯郸学步,鹦鹉学舌,鹦鹉能言,不离飞鸟之事是万万不可的.