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成语“覆是为非”的拓展阅读资料(5)

导读

本文介绍成语“覆是为非”的拓展阅读资料,主要内容包括:什么非的成语有哪些、木秀于林,风必摧之;堆高于岸。流心湍之;行高于人,众必非之。是什么意思、《易经》里的“覆”是什么意思?就是所谓的“二二相偶,非覆即变”。、非淡漠无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以并覆,非正平无以制断,是什么意思、覆的成语是什么、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。是什么意思等

什么非的成语有哪些

什么非的成语有哪些 :
面目全非
口是心非
想入非非
无事生非
啼笑皆非
文过饰非
拒谏饰非
谁是谁非、
物是人非
似是而非
是是非非
大是大非
痛改前非
明辨是非
无可厚非
颠倒是非
搬弄是非
研核是非、
言是人非、
悬断是非
折衷是非、
逢恶导非
讲是说非、
情善迹非、
说是道非、
随声是非、
闲是闲非
挑拨是非、
混淆是非
公是公非
无间是非
淆混是非
长傲饰非
论列是非、
覆是为非
蘧瑗知非、
撩是生非
伯玉知非、
国是日非
人我是非
止暴禁非、
面从腹非
独是独非
今是昨非
讨是寻非
改是成非

木秀于林,风必摧之;堆高于岸。流心湍之;行高于人,众必非之。是什么意思

意思是:树木高出树林,风肯定会把它吹断;土堆突出河岸,急流肯定会把它冲掉;德行高于众人,众人肯定会对他进行诽谤。
出自三国李康创作的《运命论》,自原文选段:
夫忠直之迕于主,独立之负于俗,理势然也。故木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。前监不远,覆车继轨。然而志士仁人,犹蹈之而弗悔,操之而弗失,何哉?将以遂志而成名也。
译文:
忠直的言行触犯君主,独立的操守不合世俗,事理之势就是如此。所以树木高出树林,风肯定会把它吹断;土堆突出河岸,急流肯定会把它冲掉;德行高于众人,众人肯定会对他进行诽谤。前车之鉴不远,后来的车也继续翻覆在前车翻覆的路上。
然而志士仁人,还要踏着忠直之路进行而不后悔,还要坚持独立的操守而不肯失掉,这是为什么呢?目的是要以此实现自己的志向,成就自己的声名。
扩展资料
创作背景:
魏晋南北朝是群雄争霸、动乱杀伐最激烈的时期,亦是中国历史上政治最混乱、社会上最痛苦的时代。走马灯似的改朝换代,人们的命运如同原野上的秋草,枯荣只在瞬息之间,文人的受害,自然首当其冲
魏晋南北朝时期,探讨命运的文章特别多,成为中国思想史上一个颇为奇特的现象。文人们越是对命运感到迷茫、畏惧,便越是要上穷碧落下黄泉地探索命运的奥秘。作者生于魏晋之际,有感于国家兴衰,君臣遇合之无常,把这一切都委之于运命,发为此论。
文章寓意:
这句话的社会寓意是指,在社会生活中,往往能力出众,成绩显著的人,容易被嫉妒,甚至受到打击、排斥,很多人往往会选择选择明哲保身而不愿做枪头鸟。这种现象确实在现实生活中存在,无法回避,但这种观点本身具有片面性,必须要正确认识和对待它。
必须清晰的认识到,木秀于林风或许会摧,堆高于岸流或许湍,但是,只要坚定立场,兢兢业业,奋斗不息,就可以做到让大风摧不倒,大水冲不垮!
就如二战时期,正因为苏联拥有强大的军事政治经济基础,美国才不敢打苏联的主意。毛遂自荐才能出人头地,一个人要做到非常优秀,才能毅然立于社会、才不会遭人非议、永远立于不败之地。  
参考资料来源:百度百科-运命论

《易经》里的“覆”是什么意思?就是所谓的“二二相偶,非覆即变”。

覆:相邻俩卦,一卦全部反转即为另一卦变:相邻俩卦,反转后为同一卦则改变爻的阴阳,如乾坤

非淡漠无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以并覆,非正平无以制断,是什么意思

当一个人心里空虚的时候才能装物,就象一个杯子里面如果是空的,才能装得下水,,心里面的空虚了,并不是什么都没有了,,,因为一切皆是由无生有,一切都是虚无中来的,也就是在万事万物之前就是虚无,万事万物生于虚无,也就是现在科学家和祖先们说的混沌,,,如果你的心能容得下虚无这两个字,那天地万物你不就都容得下了吗,能说你的心胸不是宽广的吗,在这个种状态下,当然你就能够看到一切的根本,来源,因果,所以从而能够做出公正的决择来。个个所见,多多指教。非淡漠无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以并覆,非正平无以制断,是什么意思

覆的成语是什么

折鼎覆餗: ?铂鼎内食物。比喻力不能胜任,必至败事。折足覆餗: 餗,鼎内食物。比喻力不能胜任,必至败事。水可载舟,亦可覆舟: 比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。生栋覆屋: 造房子用新伐的木头做屋梁,木头容易变形,房屋容易倒塌。比喻祸由自取。三反四覆: 指反复无常覆是为非: 覆:颠倒。把是颠倒为非,把非颠倒为是覆水不收: 覆:翻、倾倒。泼在地上的水难以收回。比喻事情已成定局,无法挽回覆车继轨: 覆:翻,倾覆;轨:车辙。前面车翻了,后面的车依然照辙行驶。比喻继续按照错误判断行事覆前戒后: 覆:倾覆;戒:防备。指前面事情的失败可以为后面事情的借鉴覆公折足: 比喻不胜重任,败坏公事覆蕉寻鹿: 覆:遮盖;蕉:同“樵”,柴。比喻把真事看作梦幻而一再失误覆巢破卵: 覆:翻;破:打破。翻倒鸟窝,破碎鸟蛋。比喻毁灭性的打击降临于众时,无一可以幸免覆鹿遗蕉: 覆:遮盖;蕉:同“樵”,柴。比喻把真事看作梦幻而一再失误覆窟倾巢: 窟:洞穴;巢:鸟窝。指家园倾毁覆酱烧薪: 指著作无价值或不受重视飜手云覆手雨: 发奸露覆: 揭发隐秘的坏人坏事。形容治理政事精明发奸摘覆: 发:揭发。揭发隐秘的坏人坏事。形容治理政事精明一日三覆: 指在一天之内多次反复玩味。雨覆云翻: 比喻变化无常云翻雨覆: 比喻人情世态反复无常天覆地载: 覆:盖;载:承受。象天覆盖万物,地承受一切一样。比喻范围极广大。也比喻恩泽深厚。水则载舟,水则覆舟: 水能载舟,也能覆舟。比喻民可拥护君主,也能推翻君主。虽覆能复: 覆:翻倒;复:复原。虽然已经翻倒,但还能复原。后也指反复无常的手段。禽困覆车: 禽兽被围捕急了,也会把人的车子撞翻。比喻人在走投无路时就会冒险。器满将覆: 比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。同“器满则覆”。器满则覆: 容器满溢,则将倾覆。比喻事物发展超过一定界限就会向相反方面转化。亦以喻骄傲自满将导致失败。亦作“器满将覆”。前覆后戒: 比喻先前的失败,可以做为以后的教训。全军覆灭: 整个军队全部被消灭。比喻事情彻底失败。鸟覆危巢: 鸟巢因建于弱枝而倾覆。比喻处境极端危险。还有很多...................

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。是什么意思

“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”两句是出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。但非诸葛亮的原创。而出自西汉。刘安《淮南子·主术训》。 其原句为:“是故非澹薄无以明德,非宁静无以致远,非宽大无以兼覆,非慈厚无以怀众,非平正无以制断。” 诸葛草庐中门联:淡泊以明志 宁静而致远 此联出自第37回三顾草庐中。刘、关、张三人跟童子进诸葛草庐,至中门,刘备见门上大书一联。其大意是:不追求名利,生活简单朴素,才能显示出自己的志趣;不追求热闹,心境安宁清静,才能达到远大目标。通过此联揭示了诸葛亮的高尚德操。诸葛亮的《诫子书》中有这样两句话:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”本来是排阀句,小说作者以肯定句的形式取代了原来的否定之否定的形式,而用作诸葛草庐的门联。但它仍然还是排偶句而非对偶句,平仄极不和谐。   夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!编辑本段译文   1.有道德修养的人,是这样进行修养锻炼的,他们以内心平静来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能实现远大理想。要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;如果不下苦工学习就 不能增长与发扬自己的才干;如果没有坚定不移的意志就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率、急躁不安就不能陶治性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度,志愿时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用而有益于社会,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也来不及了。   2.君子的操守,(应该)恬静以修善自身,俭朴以淳养品德。不看轻世俗的名利就不能明确自己的志向,不宁静就不能高瞻远瞩。学习必须静心,才识需要学习,不学习无从拓广才识,不立志不能学习成功。沉迷滞迟就不能励精求进,偏狭躁进就不能冶炼性情。年年岁岁时日飞驰,意志也随光阴一日日逝去,于是渐渐枯零凋落,大多不能经济世,可悲地守着贫寒的居舍,那时(后悔)哪来得及!   3.品德高尚、德才兼备的人,是依靠内心安静精力集中来修养身心的,是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看清世俗的名利就不能明确自己的志向,不身心宁静就不能实现远大的理想。学习必须心致志,增长才干必须刻苦学习。不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。过度享乐和怠惰散漫就不能奋发向上,轻浮急躁就不能陶冶性情。年华随着光阴流逝,意志随着岁月消磨,最后就像枯枝败叶那样(成了无所作为的人)对社会没有任何用处,(到那时)守在破房子里,悲伤叹息,又怎么来得及呢?(穷庐,亦可解为空虚的心灵。)编辑本段详细释义  “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。   用现代话来说:“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标”。   通过上述分析,我们可以看出诸葛亮运用了《逻辑学》中的’双重否定’来强调他要表达的“淡泊以明志,宁静而志远”。这是一句富含哲理的话。这同“要想取之,必先与之”,“欲达目的,需先迂回曲折”的道理一样,现在的“淡泊”、“宁静”求清净,不想有什么作为,而是要通过学习“明志”,树立远大的志向,待时机成熟就可以“致远”,轰轰烈烈干一番事业。   “淡泊”是一种古老的道家思想,老子就曾说“恬淡为上,胜而不美”。后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境,如白居易在《问秋光》一诗中,“身心转恬泰,烟景弥淡泊”。他反映了作者心无杂念,凝神安适,不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。” 用现代话来说:“不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,不能平静安详全神贯注的学习,就不能实现远大的目标”。出自诸葛亮54岁时写的《后出师表》这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是“双重否定”的句式,以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。 ’夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!’这两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑,而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩,不畏奸邪的勇气和决心。这两句是全诗的精华,蕴含着深刻的哲理:人不能只为眼前的利益,应该放眼大局和长远。 在写作手法上,“不畏”二字作峻语,气势夺人。”浮云遮望眼”,用典。结句用“身在最高层”拔高诗境,有高瞻远瞩的气概。转、结二句,绝妙情语,亦千古名句;作者点睛之笔,正在结语。若就情境说,语序应是“因为身在最高层,所以不畏浮云遮目”,但作者却倒过来,先说果,后说因;一因一果的倒置,说明诗眼的转换。这虽是作诗的常法,亦见出作者构思的精深。

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