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“夸能斗智”的拓展阅读资料(4)

导读

本文介绍成语“夸能斗智”的拓展阅读资料,主要内容包括:该怎么样跟嘴贫的人斗智斗勇?、夸占里的四个字词语有哪些、夸人聪明词语和成语、梦见和狼斗智斗勇、如何更好的激发团队人员的斗志?、夸字开头的成语都有什么等

该怎么样跟嘴贫的人斗智斗勇?

总体来说贫嘴的比油嘴滑舌的稍微好点。贫嘴的一般就是废话多点,有时会觉得不经脑子就说出来了,无意中得罪人,傻乎乎的还自鸣得意的样子。油嘴滑舌的嘛,反正我是打心眼里反感,觉得虚伪。另外,贫嘴也得有点技术含量才贫得出来,要不然也就沦为罗嗦了。

夸占里的四个字词语有哪些

夸大其词 夸父逐日 夸父追日 夸辩之徒 夸大其辞 夸诞大言 夸诞生惑 夸诞之语 夸多斗靡 夸功自大 夸夸而谈 夸能斗智 夸毗以求 夸强道会 夸强说会 夸妍斗艳 夸州兼郡 夸诞生惑夸大其词 [kuā dà qí cí] 生词本基本释义把事情说得超过原有的程度。 贬义出 处《宋史·王祖道传》:“蔡京开边;祖道欲乘时徼富贵;诱王江酋、杨晟免等使纳士;夸大其辞。”例 句他写的文章肤浅拖沓,有时还~,令人不忍卒读

夸人聪明词语和成语

别具慧眼 慧:聪明,有才智。具有独到眼光,高明的见解
伶牙俐齿 伶、俐:聪明、乖巧。形容为人机灵,能说会道
卖乖弄俏 形容卖弄聪明,故作媚态
百伶百俐 形容非常聪明乖巧。
冰雪聪明 比喻人聪明非凡。
聪明一世 表示一个人一辈子聪明。
聪明伶俐 聪明:智力发达,天资高。伶俐:灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
大巧若拙 拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好象笨拙。
福慧双修 指既有福,又聪明。
好汉不吃眼前亏 俗语。指聪明人能识时务,暂时躲开不利的处境,免得吃亏受辱。
敬谢不敏 谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
精明强干 机灵聪明,办事能力强。
绝圣弃智 圣、智:智慧,聪明。弃绝聪明才智,返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。
兰质蕙心 形容美丽而聪明。
口齿伶俐 口齿:说话、言谈;伶俐:聪明,灵活。谈吐麻利,应付自如。形容口才好。
弄巧成拙 本想耍弄聪明,结果做了蠢事。
冥顽不灵 冥顽:愚钝无知;不灵:不聪明。形容愚昧无知
七行俱下 读书,同时读七行。比喻非常聪明。
巧妇难为无米之炊 即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件,很难做成。
千虑一失 失:错误。指聪明人的考虑,也会有不周到的地方。
上智下愚 智:聪明;愚:笨。最聪明的人和最愚笨的人。孔子认为他们都是先天决定,不可改变。
识时务者为俊杰 意思是能认清时代潮流的,是聪明能干的人。认清时代潮流势,才能成为出色的人物。
投机取巧 指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。
小时了了 指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。
秀外慧中 秀:秀丽;慧:联盟。外表秀丽,内心聪明。
足智多谋 足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。
自作聪明 自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。
辨日炎凉 古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。
聪明反被聪明误 自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。
聪明绝世 聪明到了极点,无人能与之相比。
聪明睿智 聪明:天资高,智力发达。睿智:智能,英明而有远见。天资高,有智能,有远见。亦作“聪明睿哲”、“聪明睿达”。
聪明正直 头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
好行小慧 爱耍小聪明。
慧心妙舌 聪明的心灵,巧妙的口才。
慧心巧思 聪明的心地,精巧的构思。多用以形容女子某种技艺精巧,别出心裁
谨谢不敏 犹言敬谢不敏。用作自谦或推托之辞。不敏,不聪明,无能力。
锦心绣肠 形容文思优美,聪明有才。
精明能干 机灵聪明,办事能力强。
绝顶聪明 绝顶:极端。形容异常聪明。
敏而好学 敏:聪明。天姿聪明而且喜好学习。
目达耳通 形容感觉灵敏,非常聪明。
七窍玲珑 形容聪明灵巧。相传心有七窍,故称。
人穷智短 指人穷了,言行也就显得笨拙不聪明。
剔透玲珑 ①形容灵巧可爱。②比喻人的聪明伶俐
小黠大痴 好弄小聪明而实际上很愚笨。
颖悟绝伦 颖悟:聪颖。绝伦:超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。
右手画圆,左手画方 比喻用心不,什么事也办不成。也形容心思聪明,动作敏捷。
予智予雄 自以为聪明和英雄。形容妄自尊大
智者千虑,必有一失 智者:聪明人;虑:思考,谋划;失:差错。指聪明人对问题深思熟虑,也难免出现差错。
抓乖弄俏 耍聪明,卖弄乖巧。
下笔成文 【出处】三国·魏·曹植《王仲宣诔》:“文若春华,思若涌泉;发言可咏,下笔成篇。” 【解释】一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷,才华横溢 【示例】他文思敏捷,~ 【故事】三国时期,曹操的小儿子曹植非常聪明,他读过很多书,做文章是又快又好。曹操故意考他,曹操说自
明昭昏蒙 〖解释〗昭:明白;蒙:愚昧无知。聪明而通晓事理,愚昧而不明事理。
时势造英雄 〖解释〗时势:一段时期内的客观形势。特定的历史条件,如社会动荡,使人的聪明才智显露出来,并相互作用,使之成为英雄人物。
万物之灵 〖解释〗万物:泛指天地间的所有生物;灵:聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。
颖悟绝人 〖解释〗颖悟:聪颖。绝人:超过同辈。聪明过人。同“颖悟绝伦”。
智者千虑,或有一失 〖解释〗指聪明人对问题深思熟虑,也难免出现差错。
形容人聪明的成语
百伶百俐】:形容非常聪明乖巧。
百龙之智】:龙:公孙龙,战国时人,著有《公孙龙子》。一百个公孙龙的智慧。形容非常聪明。
笨头笨脑】:笨:愚钝。形容不聪明,头脑反应迟钝。
辨日炎凉】:古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。
别具慧眼】:慧:聪明,有才智。具有独到眼光,高明的见解。
冰雪聪明】:比喻人聪明非凡。
【才清志高】:清:清明,聪明伶俐。既聪明又有才能,也有高远的志向。
痴鼠拖姜】:痴:无知;拖:拉。比喻人不聪明,还自找麻烦
【聪慧绝伦】:绝伦:同类中无可比拟者。指十分聪明智慧
【聪明反被聪明误】:自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。
【聪明绝顶】:聪明:聪敏有智慧;绝:冠绝。形容极其聪明,无人能比。
聪明绝世】:聪明到了极点,无人能与之相比。
聪明一世】:表示一个人一辈子聪明。
聪明一世,糊涂一时】:聪明一辈子,临时却糊涂起来。指一向聪明的人,偶尔在某件事上犯糊涂。
聪明一世,懵懂一时】:懵懂:头脑不清楚或不能明辨事物。人一辈子都很精明,但有时一下子糊涂。指聪明人也会犯错误。
聪明正直】:头脑聪明,行为正直无私。形容词人的品质优秀。
大巧若拙】:拙:笨。指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好像笨拙。
【大智不智】:非常聪明的人,看上去似乎不那么聪明。
福至性灵】:性灵:聪明。形容福运到来,人变得聪明了。
光棍不吃眼前亏】:聪明人暂时躲开眼前的不利处境,待日后有机会再采取行动。
好汉不吃眼前亏】:俗语。指聪明人能识时务,暂时躲开不利的处境,免得吃亏受辱。
好行小慧】:爱耍小聪明。
猴子搏矢】:形容喜欢卖弄小聪明的人容易上当。
【画沙成卦】:宋·朱熹幼时以手指在沙上画成八卦图形。后用其泛指幼儿聪明。
慧心灵性】:慧心:聪明。形容人聪明灵巧。
【慧中秀外】:慧:聪明;秀:秀丽。内心聪明,外表秀丽。
【矜己任智】:矜:夸耀;智:聪明。夸耀自己,显示才智。
锦心绣肠】:形容文思优美,聪明有才。
谨谢不敏】:犹言敬谢不敏。用作自谦或推托之辞。不敏,不聪明,无能力。
【经一失,长一智】:经:经历;智:智慧,聪明。亲身经历了某件事情,就能增长关于这方面的知识。
【精明老练】:形容人机敏聪明,稳重老成。
精明能干】:机灵聪明,办事能力强。
精明强干】:机灵聪明,办事能力强。
【敬谢不敏】:谢:推辞;不敏:不聪明,没有才能。恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。
绝顶聪明】:绝顶:极端。形容异常聪明。
【绝圣弃知】:绝:断绝;圣:智慧;弃:舍去,抛开;知:通“智”,智慧。指摒弃聪明智巧,回归天真纯朴。
【绝圣弃智】:圣、智:智慧,聪明。弃绝聪明才智,返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。
口齿伶俐】:口齿:说话、言谈;伶俐:聪明,灵活。谈吐麻利,应付自如。形容口才好。
夸能斗智】:以才干、聪明夸耀争胜。
【了了解人意】:了了:聪明,懂事。形容特别聪明懂事,善于体察领会别人的心思。
【伶牙利爪】:爪:动物的脚,这里代指手脚。形容能说会道聪明能干
伶牙俐齿】:伶、俐:聪明,灵活。形容人机灵,很会说话。
伶牙俐嘴】:伶:通“灵”,灵活;俐:聪明、乖巧。形容为人机灵,能说会道
卖乖弄俏】:形容卖弄聪明,故作媚态。
敏而好学】:敏:聪明;好:喜好。天资聪明而又好学。
【明道指钗】:泛指婴儿聪明。
明昭昏蒙】:昭:明白;蒙:愚昧无知。聪明而通晓事理,愚昧而不明事理。
冥顽不灵】:冥顽:愚钝无知;不灵:不聪明。形容愚昧无知
目达耳通】:形容感觉灵敏,非常聪明。
脑瓜不灵】:指人不聪明,思想转不过弯来。
内疚神明】:内疚:内心感到惭愧不安;神明:聪明正直的神祗。指良心受到责备。
弄巧成拙】:本想耍弄聪明,结果做了蠢事。
弄巧呈乖】:呈:显示;乖:机警。指卖弄乖巧,耍小聪明。
弄巧反拙】:本想耍弄聪明,结果做了蠢事。同“弄巧成拙”。
偶变投隙】:犹言投机取巧。指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。
七行俱下】:读书,同时读七行。比喻非常聪明。
七窍玲珑】:形容聪明灵巧。相传心有七窍,故称。
千虑一失】:失:错误。指聪明人的考虑,也会有不周到的地方。
【巧妇难为无米之炊】:即使是聪明能干的妇女,没米也做不出饭来。比喻做事缺少必要条件,很难做成。
【人贵有自知之明】:明:聪明。指能够正确认识自己的人,才算是聪明的。
【三耳秀才】:指很聪明的人。也比喻人狡猾。
上智下愚】:智:聪明;愚:笨。最聪明的人和最愚笨的人。孔子认为他们都是先天决定,不可改变。
【时势造英雄】:时势:一段时期内的客观形势。特定的历史条件,如社会动荡,使人的聪明才智显露出来,并相互作用,使之成为英雄人物。
【识时务者为俊杰】:意思是能认清时代潮流的,是聪明能干的人。认清时代潮流势,才能成为出色的人物。
耍花枪】:武术中的欺骗对手的假动作。比喻卖弄小聪明的欺骗行为。
【耍花招】:比喻卖弄小聪明的欺骗行为。
【耍心眼】:为个人的利益而对人施展小聪明。
耍心眼儿】:为个人的利益而对人施展小聪明。
【双修福慧】:修:善。福德和智慧都修行到了。指既有福,又聪明。
【私智小惠】:个人的智慧和小聪明。指带有片面性而又自以为是的聪明。
【私智小慧】:私:个人的;慧:智慧。个人的智慧和小聪明。指带有片面性而又自以为是的聪明。
剔透玲珑】:形容灵巧可爱。亦比喻人的聪明伶俐
【提头知尾】:提起头便知道尾巴,形容十分聪明或彼此非常熟悉。
投机取巧】:指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。
外愚内智】:外形笨拙憨厚,内心机智聪明。
【顽冥不灵】:顽冥:愚钝无知;不灵:不聪明。形容愚昧无知
万物之灵】:万物:泛指天地间的所有生物;灵:聪明、灵巧。世上一切物种中最有灵性的。指人而言。
【问一知二】:问:询问;知:知道。问一知道二。形容人聪明,见多识广
【小痴大黠】:黠:聪明而狡猾。指小事糊涂,大事很精明。
【小时了了】:指人不能因为少年时聪明而断定他日后定有作为。
【小时了了,大未必佳】:了了:聪明伶俐,明白事理。幼年聪明懂事,长大后不一定成才。
【小黠大痴】:黠:聪明而狡猾。小处狡黠精明,而大处往往糊涂失算。
【惺惺惜惺惺,好汉惜好汉】:惺惺:指聪慧的人。聪明人爱惜聪明人,好汉珍惜好汉。比喻同类的人互相爱惜、同情。
胸中之颖】:颖:聪明。心中的聪明才智
秀外惠中】:惠:通“慧”,聪慧。外表秀丽,内心聪明。
秀外慧中】:秀:秀丽;慧:联盟。外表秀丽,内心聪明。
妍皮痴骨】:妍:美好。指外表虽美,内心却不聪明。
颖悟绝伦】:颖悟:聪颖。绝伦:超过同辈。聪明过人。亦作“颖悟绝人”。
【颖悟绝人】:颖悟:聪颖。绝人:超过同辈。聪明过人。同“颖悟绝伦”。
右手画圆,左手画方】:比喻用心不,什么事也办不成。也形容心思聪明,动作敏捷。
【予智予雄】:自以为聪明和英雄。形容妄自尊大
【知不诈愚】:知:通“智”。指聪明人不欺诈老实愚昧的人。
【知出乎争】:智:同“智”;争:斗争。聪明才智是在反复斗争中锻炼出来的。比喻智慧来源于实践。
【知小言大】:知:通“智”。聪明才智不济,说话口气却很大。
【知以藏往】:知:同“智”,才智;以:已经;藏:包含。人的智慧包含在过去的事物中。比喻聪明才智来源于过去的经验教训
【至知不谋】:至知:极聪明的人;谋:谋略,计谋。极聪明的人可以不用谋虑。
【至智不谋】:至:极。极聪明的人不用搞计谋。
【智出乎争】:争:斗争。聪明才智是在反复斗争中锻炼出来的。比喻智慧来源于实践。
【智贵免祸】:智:智慧。人的聪明智慧,正当使用,可以使他避免灾祸。
智者千虑,必有一失】:不管多聪明的人,在很多次的考虑中,也一定会出现个别错误。
智者千虑,或有一失】:指聪明人对问题深思熟虑,也难免出现差错。
【智者所见略同】:所见:所见到的,指见解;略:大略,大致。聪明人的见解基本相同。这是对意见相同的双方表示赞美的话。
【抓乖卖俏】:耍聪明,卖弄乖巧。
【抓乖弄俏】:耍聪明,卖弄乖巧。
【卓荦强识】:卓荦:超绝,特出;识:通“志”,记住。指聪明颖慧,记忆力很强。
自作聪明】:自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。

梦见和狼斗智斗勇

常说梦是反的,你肯定近期友谊情深,不会有争闹

如何更好的激发团队人员的斗志?

职业怠倦现象
一名员工工作到一定的时间后,会产生职业怠倦。工作积极性没有当初那么热烈。工作的能力发挥也停滞不前,不喜欢上班,不喜欢面对上司,能混即混的现象在很多企业普遍存在。特别是面对外部市场竞争给企业带来的压力环境下,很多员工难以挑战目标,就像温水里的青蛙,已无力去追求更大的目标。很多企业也试图从管理的角度采用很多政策,希望回归到员工新来时的激情,回归到创业时的斗志。但往往得不到好的效果。那针对当前企业在员工存在的这些现象,作为企业的管理者,该怎么样来创造一种积极上进的工作氛围,从而激发员工的职业斗志呢?
造成职业怠倦原因
造成以上现象原因很多,有个人价值观取向,有企业考核不合理,有公司制度经常性变革。有工作本身的压力和难度问题等等。本文试从员工激励角度,为提升员工工作积极性探寻解决之道。
对激励理论的再认识
西方国家在近100多年的企业管理实践中,不断推出一系列的管理理论,如围绕人性论假设即经济人和社会人说,管理也从泰勒的科学管理时代进入关注人际关系时代,进而发展为关注人性的时代。管理理论是围绕人的需求展开。从早期马斯洛提出的需求层次论,我们了解人有生理,心理,社会的需求。激励必须要围绕人的需求展开。区分了低级需求,一般需求和高级需求。在马斯洛需求理论基础上又发展到双因素理论(郝兹伯格)提出很多新的观点把人的需求分为两大类,即保健因素和激励因素。提出著名的论题“增加工资一定能增加满意度和积极性吗”?更多的关注从工作挑战性、精神角度等因素考虑如何激励员工。还有一个很著名而且具有操作性的激励理论是期望理论,如当前企业流行的绩效考核、关键业绩指标可以从这里得到答案。即员工通过个人努力获得绩效,组织认可并奖励绩效,从而员工得到他的期望,并在以后的工作中投入更多的精力和激情。
激励理论的提出都具有一定的时代背景。在我们中国大多企业应当结合使用,并从自己企业管理现状出发。因为企业员工积极性问题并不一定是激励上的问题。只有当确实公司在激励上出现问题,我们才可以从激励角度去思考,去提出解决方案。
激励理论应用原则
在应用激励理论来为企业提出解决方案是一定要掌握好一些原则。第一激励措施不是对所有部门员工一样的使用。要做好这点,必须对员工进行分析,了解员工的背景,员工的需求,因为不同部门需求不一样,背景不一样。比如做销售和技术员工,大多知识型,生产一般是体力行,在工作上所承担的责任和压力也不一样。做好这点,必须要进行员工内部访谈,设计问卷调研。第二激励措施必须要使企业和员工目标一致,即企业所激励的也正式员工想要的。比如员工想要的是公司的通报表扬,而公司却在奖金上给予激励。这样公司花了钱,但没有好效果。这点企业必须从企业理念,企业文化,公司战略角度要教育,宣传,设计合理的内部工作流程,并把员工的目标导向到公司的目标上来。这样激励就容易做到有的放矢
对于一个很饿的人,你夸奖他有什么用,还不如来个面包最实在。你给一个面包,两个,三个,员工感觉很不错,填饱了肚子,当你再给第四、五个的时候,激励效用递减,就不起作用了,因为已经吃饱了。第三激励措施必须要正向激励为主,少用负向激励,激励要面向大多数员工。随着更多80后,甚至90后逐步迈入职业生涯,特别是这一代人知识水平普遍有了很大的提高,家庭多是独生子女,在管理上要采用支持,鼓励的原则,所以激励也要多采用正向。第四激励措施不因单独存在,必须在企业对员工的业绩考核框架中。因为激励要分为物质和精神两种。而且在激励是一定要即时性,这样才有效果。单独的物质激励货精神激励都是不可取的。但就如第一条提出要针对不同岗位员工,侧重点不一样,如对生产部门一线员工多用物质激励效果好。对销售则在公司考核体系下,多使用工作挑战、工作丰富化最好,因为销售员一旦通过自己的努力获得订单,成就感非常强烈,内心的自信和喜悦不是单靠一般奖金就可以达到的。
企业激励措施应用实践
具体到企业激励的应用,各企业根据自己战略目标和企业当前内部员工现状、市场竞争等因素来决定具体的措施,而且激励措施作为一种管理手段必须要与企业发展现状和未来的目标匹配,过度激励变成为企业和员工心理的一种负担。有的企业采用员工持股,但大家都持股是没有激励作用的。有的采用员工享受旅游、休假、培训等。企业应该在调研基础上制度符合自己企业的激励制度,结合业绩考核、拟定各岗位关键KPI目标并严格执行。对于能积极参与工作改革、为公司提出合理化建议、节约公司成本的员工必须要在制度上规定如何奖励。利用各种评比活动及时奖励,主要是通报表扬,证书等。
激励员工主要的责任必须落实在部门管理者身上,主管是最了解自己部门员工。主管要对工作出色的员工及时给予赞美、表扬,利用早会、工作例会进行。主管一定不要吝啬自己的赞美和对员工的肯定,一定要多走进工作第一线,这样你才知道员工工作状态和工作成果!
企业内部的激励必须要按照制度及时给予兑现。如何不能兑现,则言而无信,伤害了员工和制度严肃性,那员工怎么可能再有激情去投入呢?只能更多的造成心理疲惫,对企业的不信任,远离企业组织目标,甚至跳槽到竞争对手一边。所以我们作为管理者在实践激励运用时一定要遵守偌言!
激励体系的设计其实不必要太复杂,只要核心的几项能达到目标即可,因为过度或切不可实现的激励还是只有伤害,只要简单,可操作的措施才能让企业的价值观和员工价值观寻求一致的结合点,才能更好的让员工的目标导向企业的目标,也就实现了真正激励员工的目的!

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