负的组词

负荆请罪 不负众望 负隅顽抗 忍辱负重 如释重负 久负盛名 忘恩负义 海涵地负 负屈衔冤 负乘斯夺 负地矜才 负债累累 矜能负才 负重致远 洗雪逋负 反裘负刍 负衡据鼎 负手之歌 负薪救火 负气含灵 负德孤恩 负心违愿 负荆谢罪 负弩前驱 负驽前驱 负俗之累 负诟忍尤 负乘致寇 负俗之讥 负担舍舟 负恩昧良 负类反伦 负任蒙劳 负重涉远 负恩忘义 负阻不宾 负材任气 负固不宾 负险不臣 负坚执锐 负固不服 负德辜恩 负气斗狠 负义忘恩 负薪之忧 负老携幼 负罪引慝 负重吞污 负重含污 负才傲物

王韬涵在世界上有几个

负海涵 海涵地负 茹古涵今 优游涵泳 地负海涵 发 音 dì fù hǎi hán 释 义 指大地负载万物，海洋容纳百川。形容包罗万象，无有端涯。” 示 例 其道足以济天下之用，其词足以媲《坟》《典》之宏，～，牢笼百氏：“皇帝陛下。” 示 例 先生之学，可谓～，渊渟岳峙矣。 ★清·江藩《汉学师承记·朱笥河先生》 海涵地负 发 音 hǎi hán dì fù 释 义 如海之能包容，地之能负载。比喻才能特异，万物必具，海含地负，并且通晓现代的事情，日照天临，海涵地负，放恣横从，无所统纪。形容知识丰富。 出 处 唐·皇甫湜《韩文公墓志铭》：“茹古涵今。 出 处 宋·陈亮《笏记》，韩之鳌掷鲸呿，尚有所未逮。 ★清·宋荦《漫堂说诗》三 茹古涵今 发 音 rú gǔ hán jīn 释 义 犹言博古通今。对古代的事知道得很多。”清·王韬《重刻〈曾文正公文集〉叙》：“公具海涵地负之才，出其余力为词章，已足以弁冕群贤，推倒一世。” 示 例 至于杜之～。 ★清·方东树《〈切问斋文钞〉书后》 优游涵泳 发 音 yōu yóu hán yǒng 释 义 指从容求索，深入体会，含蕴丰富。 出 处 语出唐·韩愈《南阳樊绍述墓志铭》：“其富若生蓄

谁能告诉我中国各个大学的校歌？

西南联合大学校歌
词 罗 庸（罗膺中）
曲 张清常
万里长征，辞却了五朝宫阙。暂驻足，衡山湘水，又成别离。绝徼移栽桢干质，九州遍洒黎元血。尽笳吹，弦诵在山城，情弥切！
千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰。便一成三户，壮怀难折。多难殷忧新国运，动心忍性希前哲。待驱除仇寇，复神京，还燕碣。
北京大学校歌
燕园情
红楼飞雪，一时英杰，先哲曾书写，爱国进步民主科学。
忆昔长别，阳关千迭，狂歌曾竞夜，收拾山河待百年约。
我们来自江南塞北，情系着城镇乡野；
我们走向海角天涯，指点着三山五岳。
我们今天东风桃李，用青春完成作业；
我们明天巨木成林，让中华震惊世界。
燕园情，千千结，问少年心事，
眼底未名水，胸中黄河月。
吴梅先生所作校歌之一
棫朴乐英才
试语同侪
追想逊清时创立此堂斋
景山丽日开
旧家主第门桯改
春明起讲台
春风尽异才
沧海动风雷
弦诵无妨碍
到如今费多少桃李栽培
喜此时幸遇先生蔡
从头细揣算
匆匆岁月
已是廿年来
吴梅先生所作校歌之二
景山门启鳣帏成，均又新，弦诵一堂春。
破朝昏，鸡鸣风雨相亲。
数分科，有东西秘文；
论同堂，尽南北儒珍。
珍重读书身，莫白了青青双鬓。
男儿自有真，谁不是良时豪俊，
待培养出，文章气节少年人。
清华大学校歌
曲 何林一夫人(张惠珍女士)
词 汪鸾翔先生
（一）
西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，巍然中央，
东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。
莘莘学子来远方，莘莘学子来远方，
春风化雨乐未央，行健不息须自强。
自强，自强，行健不息须自强！
自强，自强，行健不息须自强！
（二）
左图右史，邺架巍巍，致知穷理，学古探微，
新旧合冶，殊途同归，肴核仁义，闻道日肥。
服膺守善心无违，服膺守善心无违，
海能就下众水归，学问笃实生光辉。
光辉，光辉，学问笃实生光辉！
光辉，光辉，学问笃实生光辉！
（三）
器识为先，文艺其从；立德立言，无问西东。
孰介绍是，吾校之功，同仁一视，泱泱大风。
***清华众秀钟，***清华众秀钟，
万悃如一矢以忠，赫赫吾校名无穷。
无穷，无穷，赫赫吾校名无穷。
无穷，无穷，赫赫吾校名无穷。
东南大学校歌
词 王步高
曲 印青
东揽钟山紫气，北拥扬子银涛
六朝松下听箫韶
齐梁遗韵在，太学令名标
百载文枢江左，东南辈出英豪
海涵地负展宏韬
日新臻化境，四海领风骚
复旦大学校歌
复旦大学老校歌（现行校歌）
词 刘大白
曲 黄自
复旦复旦旦复旦 巍巍学府文章焕
学术独立思想自由 政罗教网无羁绊
无羁绊前程远 向前 向前 向前进展
复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂
复旦复旦旦复旦 师生一德精神贯
巩固学校维护国家 先忧后乐交相勉
交相勉前程远 向前 向前 向前进展
复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂
复旦复旦旦复旦 沪滨屹立东南冠
作育国士恢廓学风 震欧铄美声名满
声名满前程远 向前 向前 向前进展
复旦复旦旦复旦 日月光华同灿烂
复旦大学新校歌
你是复旦人 我是复旦人
我们共同拥有新的理想
民族的崛起 人民的富强
未来的历史重任 在我们肩上
刻苦严谨 求实创新 努力前程 为国栋梁
文明健康 团结奋发 复旦复旦 日月辉煌
中山大学校歌
中山大学第一支校歌
曲 李耀辉
浩然正气此长存
霹雳一声天下惊
叱咤风云卷大陆
倡导三民主义首民族
此乃吾校之衣钵
此乃吾校之衣钵
白日青天满地红
新兴文化作先锋
匪行之艰知之艰
倡导三民主义重民
此乃吾校之真铨
此乃吾校之真铨
中原之中中山大
扶植桃李满天下
博审慎明还笃行
倡导三民主义济民生
此乃吾校之光荣
此乃吾校之光荣
中山大学第二支校歌
词 邹鲁
曲 陈洪
白云山高 珠江水长 吾校矗立
蔚为国光 国父手创 遗泽余芳
三民主义 仪型四方 民国基础
大同梯航 莘莘学子 济济一堂
学以致用 不息自强 发扬光大
贯彻主张 懿瞰勉旃 勿堕勿忘
中山大学现行校歌
白云山高 珠江水长 吾校矗立
蔚为国光 中山手创 遗泽余芳
博学审问 慎思不罔 明辨笃行
为国栋梁 莘莘学子 济济一堂
学以致用 不息自强 发扬光大
贯彻主张 振兴中华 永志勿忘
中国人民大学校歌
陕北公学校歌
词 成仿吾
曲 吕骥
这儿是我们祖先发祥之地
今天我们又在这儿团聚
民族的命运全担在我们双肩
抗日救亡要我们加倍努力
忠诚团结紧张活泼
战斗地学习
努力努力
争当国防教育的模范
努力努力
锻炼成抗战的骨干
我们忠于民族解放事业
我们献身于新社会的建设
昂首看那边
胜利就在前面
(1937年冬)
华北联合大学校歌
词 成仿吾
曲 吕骥
跨越祖国的万水千山
突破敌人一层层的封锁线
民族的儿女们，联合起来
到敌人后方开展国防教育
为了坚持华北的抗战
同志们，
我们团结
我们前进
我们刻苦
我们坚定
国土要收复
人民要自由
新社会要创造
我们要担任
努力学习革命理论
培养我们的革命品质
我们誓死决不妥协投降
战斗啊
胜利就在明日
(1939年秋)

（）（）地（）

天高地厚、
天生地设、
天知地知、
酒食地狱、
天崩地塌、
山崩地塌、
山崩地陷、
天昏地黑、
天荆地棘、
天高地下、
山崩地坼、
天灾地妖、
不习地土、
如拾地芥、
天大地大、
阿毗地狱、
天覆地载、
阴曹地府、
天造地设、
天崩地坼、
天灾地变、
天翻地覆、
天摧地塌、
天长地老、
天崩地陷、
海涵地负、
天悬地隔、
天震地骇、
人杰地灵
天长地久、
阿鼻地狱、
天罗地网、
天崩地裂、
山崩地裂、
天经地义、
天诛地灭、
天摇地动、
天荒地老、
天堂地狱、
天南地北、
人间地狱、
天旋地转、
天寒地冻、
天高地迥、
天昏地暗、
天公地道、
天涯地角、
天塌地陷、
天愁地惨、
天凝地闭、
俯拾地芥、
天冠地屦、
天经地纬、
山摇地动、
天授地设、
天崩地解、
天平地成、
天开地辟

杞梓之林， 海涵地负 这段文字有出处吗？

“杞梓之林”出自唐代李庾《西都赋》：“殷庙羞瑚琏之器，楚材惭杞梓之林。”
译文：哪怕你是胡琏，在殷庙里你也觉得卑微羞愧。哪怕你是上好楚材，在杞梓林里，你也感觉惭愧不如。
“海涵地负”出自宋代陈亮《笏记》：“皇帝陛下，日照天临，海涵地负。”
译文：皇帝陛下，天子之治，才能特异。
杞梓之林
读音：qǐ zǐ zhī lín。
解释：比喻众多的人材。
海涵地负
读音：hǎi hán dì fù。
解释：如海之能包容，地之能负载。比喻才能特异。
扩展资料
近义词
1、十步芳草
读音：shí bù fāng cǎo。
解释：比喻处处都有人才。
引证：汉代刘向《说苑·谈丛》：“十步之泽，必有香草；十室之邑，必有忠士。”
翻译：一个只有十步大小的泥泽，一定会有好草；一个只有十户人家的乡邑，也一定会有忠诚的人。
2、鹤立鸡群
读音：hè lì jī qún。
解释：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
引证：晋代戴逵《竹林七贤论》：“嵇绍入洛，或谓王戎曰：‘昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。’”
翻译：嵇绍在世时，有一次有人对王戌说：“昨天在众人中见到嵇绍，气宇轩昂如同野鹤立鸡群之中。”
造句：他总给人一种鹤立鸡群的感觉。
参考资料来源：百度百科--杞梓之林
参考资料来源：百度百科--海涵地负

名字测试打分最准确

繁体 简体
笔画 繁体
笔画 姓名学
笔　画 五行 偏旁
部首 拼音
张 张 7 11 11 火 弓 zhāng
思 思 9 9 9 金 心 sī
涵 涵 11 11 12 水 氵 hán
名字打分：
名字张思涵评分：
文化印象95 分。
五格数理86 分。
用字的意义：
思：意为怀念、考虑、想念。（此字在人名库中共出现约：424,000次）
《说文解字》释云：容也。从心囟声。凡思之皆从思。
涵：意为包容，包含，也指潜入水中，此外还用于水名。（此字在人名库中共出现约：114,990次）
《说文解字》释云：涵，水泽多也。
美名总评：
字义思表示思纬、思理、思慕；涵表示包容、包含、滋润，意义优美。
音律张、思、涵的读音是zhāng、sī、hán，声调为阴平、阴平、阳平。
字型张为左右结构，姓名学笔画11画；思为上下结构，姓名学笔画9画；涵为左右结构，姓名学笔画12画；字型优美，利于书写。
五格该名字的五格笔画搭配为11-9-12，五格大吉。
意蕴该名字可以趣解为：“思齐 • 涵碧”。成语见贤思齐 地负海涵扩展了名字的意境。
文化印象：成语释名、趣味解释、名言名句和名人用字
成语释名：
见贤思齐 地负海涵(解释)　　　　行成于思 海涵地负(解释)　　　　慧心巧思 茹古涵今(解释)
见德思齐 地负海涵(解释)　　　　思如涌泉 优游涵泳(解释)　　　　见贤思齐 海涵地负(解释)
趣味解释：
思纬 • 涵濡
思慕 • 涵畅
思致 • 涵淡
深思远虑 • 海涵地负
见贤思齐 • 优游涵泳
思理 • 涵养
思想 • 涵碧
思谋 • 涵濡
勤于思考 • 茹古涵今
事必三思 • 地负海涵
名言名句：
不思量，自难忘。
－苏轼《江城子 乙卯正月二十日夜记梦》
八月湖水平，涵虚混太清。
－孟浩然《临洞庭上张丞相》
栽培心上地，涵养怡中天。
－《对联集锦》
举头望明月，低头思故乡。
－李白《静夜思》
名人用字：
李思训：（651年－716年），字健，唐代杰出画家。擅画华丽色山水、花木、鸟兽，以金碧山水著称，作品有《江帆楼阁图》，今藏台北故宫博物院。
吕思勉：字诚之。中国历史学家。
江泽涵：数学家，数学教育家。中国拓扑学研究的奠基人之一。
邵晋涵：（1743—1796），字与桐，又字二云，号南江，清史学家、经学家。曾参与《续三通》、《八旗通志》等书纂修。长于经学，以郭璞《尔雅注》为宗，兼采汉人旧注，撰《尔雅正义》，为研究训诂学的重要著作。所著又... >>详细
结构解析
外格 13
(阳火)　 1张 11思 9涵 12天格 12
(阴木)人格 20
(阴水)地格 21
(阳木)总格 32 (阴木) 天格数是先祖留传下来的，其数理对人影响不大。
地格数又称前运，影响人中年（36岁）以前的活动力。
人格数又称主运，是整个姓名的中心点，影响人的一生命运。
外格又称变格，影响人的社交、智慧等，其数理不用重点去看。
总格又称后运，影响人中年（36岁）以后的命运。
天格12解析 意志薄弱，难酬志向，百忍尚可得和平。
地格21解析 明月光照，独立威数。
人格20解析 实而不华，深藏不露数。
外格13解析 智略超群的博学多才数。
总格32解析 贵显达的意外惠泽数。
三才解析
(天人地) 成功运佳，境遇安定。
基础运解析
(人地) 境遇虽安定，亦要防灾病。
成功运解析
(人天) 成功顺利，但要注意家庭和睦。
人际关系
(人外) 富于智谋，自我心强，需增强服从心，以免得罪人。