“名”打头的成语

名不副实 名不符实 名标青史 名不虚传 名不虚得 名不虚立 名不正，言不顺 名垂后世 名垂千古 名垂青史 名存实亡 名垂万古 名垂竹帛 名从主人 名德重望 名副其实 名符其实 名公巨卿 名公钜卿 名公巨人 名公钜人 名高难副 名过其实 名高天下 名缰利锁 名鞿利鞚 莫可名状 名流巨子 名列前茅 名利双收 名落孙山 冒名顶替 慕名而来 名目繁多 冒名接脚 莫名其妙 名贸实易 名门世族 名满天下 名卿钜公 名师出高徒 名山大川 名士风流 名胜古迹 名声过实 名声籍甚 名实难副 名山胜川 名山胜水 名山事业 名实相副 名实相符 名同实异 名我固当 名闻遐迩 名下无虚 名扬四海 名正理顺 名震一时 名正言顺 名噪一时 名重一时

关于学习的名言警句和四字成语 要把喻意写出来！ 求。。。！

形容勤奋学习的成语:发愤忘食 手不释卷 孜孜不倦 凿壁偷光 不耻下问 废寝忘食、悬梁刺股 少壮不努力，老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉

计上心头是成语吗

计上心头 [jì shàng xīn tóu] 基本释义心里突然有了计策。同“计上心来”。近反义词近义词计上心来成语接龙头出头没 没法没天 天理良心 心虔志诚 诚至金开 开山祖师 师出无名 名正理顺顺非而泽 泽被后世 世济其美 美言不信 信口雌黄 黄童白颠 颠三倒四 四通五达达人知命 命蹇时乖 乖嘴蜜舌 舌端月旦 旦夕之间 间见层出 出敌不意 意在笔先先人后己 己饥己溺 溺心灭质 质疑问难 难以为继 继绝存亡 亡国之器 器小易盈

和名正言顺意思相同的成语

【名正理顺】：míng zhèng lǐ shùn，指名义正当，合乎道理。作谓语、定语、补语；用于说话。【正正当当】：zhèng zhèng dāng dāng，合情合理作定语、状语；多用于口语。

要一些初一语文招生试卷的题，难度大些吧

一、知识积累与运用。(共33分)
　　1、下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是(2分)（ ）
　　A．模mó　　模范　　模样　　模仿　　模本
　　B．蒙méng　蒙哄　　蒙骗　　蒙混　　蒙昧
　　C．禁jìn　　禁令　　禁锢　　禁忌　　禁受
　　D．尽jǐn　　尽管　　尽先　　尽量　　尽快
　　2、下列词语中有两个错别字的一组是(2分) （ ）
　　A．要言不繁　　矫枉过正　　休养生息　　别出心裁
　　B．插科打浑　　蜂涌而上　　准备就序　　因地制宜
　　C．重山峻岭　　融汇贯通　　烦燥不安　　顶礼模拜
　　D．明火直仗　　椎心痛恨　　一脉相成　　附庸风雅
　　3、依次填入下列各句横线上的词语，正确的一组是(2分)（ ）
　　①实践、认识、再实践、再认识……________无穷。
　　②他是被________迫而跟从别人做坏事的。
　　③琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝________。
　　④瞧她那________得意相，一定又有什么高兴事。
　　A．以至　协　采　副　　　　　　　　B．以致　胁　彩　付
　　C．以至　胁　彩　副　　　　　　　　D．以致　协　采　付
　　4、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(2分)（ ）
　　我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。
　　A．不过　虽然　不但　更　　　　　　B．然而　尽管　既　也
　　C．但是　特别　不仅　还　　　　　　D．虽然　尤其　既　就
5、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2分)（ ）
　　A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
　　B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。
　　C．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。
　　D．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。
　　6、下列各句中，没有语病的一句是(2分)（ ）
　　A．咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考书。
　　B．这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。
　　C．像小牛犊一样的邓亚萍，经常对自己说的一句话是：’付出超人的代价，就能取得超人的成绩。’
　　D．如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话、公式和材料。
　　7、下列各句中，句意明确的一句是(2分)（ ）
　　A．进入七月份以来，长江中游和下游许多地区便连续降中到大雨，甚至是暴雨，这是历史上罕见的天气现象。
　　B．国家统计局最新统计数字表明，上半年我国城市居民文化教育方面的消费，与日常生活消费相比，呈不断上升趋势。
　　C．在昨天举行的大会上，六个民族学生代表热情洋溢地作了发言。
　　D．周六这一天，我们所有老师参加了为创建全国优秀旅游城市而进行的宣传活动。
8、下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)（ ）
　　人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉， ________，________，________。
　　A．欺骗你，引诱你，逼迫你　教育你，引导你，爱护你
　　B．引诱你，欺骗你，逼迫你　引导你，教育你，爱护你
　　C．引诱你，逼迫你，欺骗你　引导你，教育你，爱护你
　　D．引诱你，欺骗你，逼迫你　爱护你，教育你，引导你
　　9、下列句中强调’看见他’和’搞卫生’的一组是(2分)（ ）
　　①我今天早晨在学校是看见他搞教室卫生。
　　②我是今天早晨在学校看见他搞教室卫生。
　　③我今天早晨在学校看见他是搞教室卫生。
　　④我今天早晨是在学校看见他搞教室卫生。
　　A．①②　　　　　　　　　　　　　　B．①③
　　C．②④　　　　　　　　　　　　　　D．③④
　　10、下面句子中的标点，恰当的一组是(2分)（ ）
　　A．班长和同学们都经常对我说：’学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。’
　　B．目录学家张之洞也说：’读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本，事倍功半。’
　　C．旧上海每到夜深，便有人叫卖’桂花赤豆汤’。(一种红豆桂花糯米稀饭)
　　D．别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终’不知后事如何’。
　　阅读下面一首唐诗，完成11-12题。
　　 春望(杜甫)
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
　　11、下列对诗中语句的解释，不恰当的一项是(2分)（ ）
　　A．’国破’句中，’国’指京城长安，’破’的意思是’沦陷’。
　　B．’城春’句中的’深’意思是茂盛。
　　C．第二句的意思是花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心。
　　D．’浑欲’句意为，安史之乱不平定，诗人就不整理散乱的头发。
　　12、下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(2分)（ ）
　　A．第一句明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗定下了高昂的爱国基调。
　　B．’家书抵万金’一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鸣，因而千古传诵。
　　C．诗的前四句写景，饱含感叹；后四句写心念亲人的境况，充溢离情。
　　D．这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。
　　13、写出下列名言或古诗的上句或下句。(任选三句)(3分)
　　(1)十年树木，________________。
　　(2) ________________，忠言逆耳利于行。
　　(3)咬定青山不放松，________________。
　　(4) ________________，要留清白在人间。
14、下面是一篇学生习作的片段，读后按要求完成(1)(2)两题。(6分)
　　……爸爸从新疆石河子寄给我一封信，我情不由衷地喊道：’盼望已久的信，终于寄来了。’
　　我迫不及待地拆开信看起来。信中写道：’……快小考了，功课一定很累，希望你在百忙中，一定要保证身体的健康，但也不能松劲，我等待着你小考如愿的好消息。’这封信，我一口气读了好几遍。暗下决心，一定要更加刻苦地复习，以优秀的小考成绩向爸爸汇报，决不辜负爸爸的殷切期望。爸爸那关切而期待的面容浮现在我眼前，使我久久不能平静。
　　(1)找出文中关于语法、修辞以及标点符号方面的毛病，并在它的下面加上横线，标出①一⑥序号。
　　(2)把序号和改正结果填人表中
　　序号
　　改正
　　①
　　②
　　③
　　④
　　⑤
　　⑥
　　二、阅读理解。(共28分)
　　(一)(8分)
　　外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物，它们虽然不具备运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。
　　珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力，有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供了重要的保护。对于每年都遭受多次台风击的海岸及岛屿来说，珊瑚礁的这种巨大的保护作用，是人类所不应忽视的。
　　珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个，其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地，如：我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
　　此外，还应特别指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖，均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此，这一问题已引起不少国家的重视。
　　15、根据文意，下列对有关’珊瑚礁’的知识理解不正确的一项是(2分)（ ）
　　A．珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。
　　B．珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。
　　C．珊瑚礁是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。
　　D．珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。
　　16、下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是(2分)（ ）
　　A．珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。
　　B．珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原始的。
　　C．珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。
　　D．珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。
17、下列说法符合原文意思的一项是(2分)（ ）
　　A．我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。
　　B．珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。
　　C．珊瑚岛、礁为具有较高经济价值的海洋生物和珍稀物种提供了生长和繁衍的适宜场所。
　　D．人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。
　　18、对文中所提供的信息，下列理解不正确的一项是(2分)（ ）
　　A．保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环境。
　　B．保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。
　　C．积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。
　　D．人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。
　　(二)(20分)
　　①1915年10月，一个虎头虎脑的男娃娃’投生’到这个清贫之家，这就是我。大伙儿见我胖乎乎挺逗人喜欢，便起了个小名叫’狮仔’。莫看名字威风凛凛，不知怎的，学话比一般孩子晚多了，直到三周岁口齿才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行当中。
　　②我们年纪很小，父亲便教我们读书识字。他的旧学功底很深，教的是四书五经。他的视力在年轻的时候就坏了，看东西很吃力，常拿出一叠叠学生作文，唤着我的小名：
　　③’狮仔，念念！’
　　④我便’咿咿呀呀’，照本宣科地读了起来。他一听就记住，听到妙处，往往露出欣慰的微笑，甚至出声叫好。
　　⑤我真怕他检查作业。一旦发现错别字，他就沉下脸来，低声但却是严厉地叫：’狮仔！’于是，我只好乖乖地伸出手，让他打手心。且不论这种教育方法得当与否，挨打的滋味总是不好受的，这倒使我养成了从小就认认真真做事的习惯。童年吟诗、联对子、背古文……就是没想到将来要跟什么’物质’、’分子’打交道。我至今十分感谢父亲的严格要求，为我打下了良好的语文基础，使后来的学习和研究顺利多了。
　　19、第一段写出了’我’在学习方面有什么特点？(3分)
　　_____________________________________________________________
　　20、’我’为什么怕父亲检查作业？(3分)
　　____________________________________________________________
　　21、文中加点词’乖乖’，原指顺从，在这里表示什么意思？(3分)
　　___________________________________________________________
　　22、从文中摘出最生动的描写句。(4分)
　　___________________________________________________________
　　23、下面层次划分正确的一项是(4分)（　）
　　A．①②／③④／⑤　　　　　　　　B．①②③④／⑤
　　C．①／②③④／⑤　　　　　　　　D．①②③／④⑤
　　24、第⑤段的中心句是哪一句？(3分)
　　________________________________________________________
　　三、作文。(共39分)
　　25、以《吃一堑、长一智》为题，举出实例，写一篇关于你自己在这方面体会的短文，不少于100字。(9分)
　　26、根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。(30分)
　　要求：(1)自拟题目；
　　(2)注意文章衔接；
　　(3)运用多种表达方式；
　　(4)补写600字左右。
　　傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。
　　路上，……
　　……
　　这初夏的雨点，是那么清凉，这雨中的世界，是那么清新。
参考答案：
　　13、答案：(1)百年树人 (2)良药苦口利于病 (3)立根原在破岩中 (4)粉骨碎身全(浑)不怕
　　14、答案：①’情不由衷’改作’情不自禁’；②’功课一定很累’改作’功课一定很重’：③’百忙中’改作’紧张的复习中’；④’暗下决心’后的逗号应为’冒号’’上引号’，迄’决不辜负爸爸的殷切期望’后的标点符号应为’句号’’下引号’；⑥最后一句(即’爸爸那……’)提至’暗下决心’之前。
　　19、答案：学话比一般孩子晚得多。
　　20、答案：怕父亲的严厉，怕打手心。
　　21、答案这里是’无可奈何’之意，生动地表达了孩子的畏惧心理：
　　22、答案：他一听就记住，听到妙处……甚至出声叫好。
　　24、答案：末句

形容讲话非常有道理的成语

1 【显而易见】：形容做的事情或说的话非常的有道理，非常的明显，极容易看清楚事实的真相。
2 【义正辞约】：道理严正公允，措词简炼。亦作“辞顺理正”。
3 【文以载道】：载：装载，引伸为阐明；道：道理，泛指思想。指文章是为了说明道理的。
4 【通元识微】：通晓玄奥微妙的道理。
5 【颠扑不磨】：比喻道理正确，推翻不了。同“颠扑不破”。
6 【言之有礼】：说的话有道理。
7 【攧扑不破】：无论怎样摔打都不破。比喻道理正确，推翻不了。
8 【词严义正】：词：言词，语言；严：严谨；义：道理；正：纯正。指言辞严厉，道理纯正。
9 【入情入理】：入：合乎。合乎常情和道理。
10 【至德要道】：至：极，最。最美好的品德和最精要的道理。
11 【析精剖微】：指剖析精微深奥的道理。
12 【言之成理】：之：代词，指所说的话。话说得有一定道理。
13 【怡然理顺】：怡然：快乐的样子。使人心悦又能把道理阐述得很清楚。
14 【名正理顺】：指名义正当，合乎道理。
15 【一理贯之】：贯：贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
16 【智者见智，仁者见仁】：指对待同一问题，其见解因人而异，各有道理。
17 【义正词严】：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”。
18 【词强理直】：言词有力，道理正当充分。
19 【衡情酌理】：估量情况，斟酌道理。
20 【持之有故，言之成理】：持：持论，主张；有故：有根据。指所持的见解和主张有一定的根据和道理。
21 【名正言顺】：名：名分，名义；顺：合理、顺当。原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。
22 【一贯万机】：贯：贯穿。把一种道理贯穿于万事万物之中。
23 【孕大含深】：孕：包涵。包含着博大精深的道理。
24 【盗亦有道】：道：道理。盗贼也有他们的那一套道理。
25 【只可意会，不可言传】：只能用心去揣摩体会，没法用话具体地表达出来。指道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。
26 【通幽洞微】：通晓、洞察细微而幽深的道理。
27 【妙言要道】：妙：神妙，深微；要：重要，中肯。中肯的名言，深微的道理。
28 【入理切情】：指合乎道理，切合实情。
29 【贯穿融会】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。
30 【不言而喻】：喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。
31 【毋庸置议】：毋：无：毋庸：不必，无须；置议：进行讨论。不需要讨论。指事实或道理很清楚。
32 【神会心融】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
33 【彰明昭着】：犹彰明较着。指事情或道理极其明显。
34 【公道大明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。
35 【理正词直】：道理正当，言词朴直。
36 【言之有理】：说的话有道理。
37 【微言大义】：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。
38 【事有必至，理有固然】：事情是必然要发生的，道理本来就该这样。指某些事情无论怎样防止，还是要出现，这是按照事物固有的规律发生发展的，是无法改变的。
39 【至理名言】：至：最；名：有名声的。最正确的道理，最精辟的言论。
40 【词言义正】：词：言词，语言。义：道理。言辞严厉，义理正大。
41 【阐幽明微】：使幽深隐微的事物或道理显露出来。
42 【词严义密】：措词严谨，道理周密。
43 【不言而谕】：谕：旧时指上对下的文告、指示。不用说话就能明白。形容道理很明显。
44 【持之有故，言之有理】：持：持论，立论；故：根据。立论有根据，讲话有道理。
45 【辞顺理正】：道理严正公允，措词简炼。
46 【取譬引喻】：打比方，作譬喻，用以说明道理。
47 【贯通融会】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
48 【辞严义正】：辞：言词，语言。义：道理。言辞严厉，义理正大。
49 【冰释理顺】：释：消化；顺：通顺。冰层消融，理路通顺。比喻疑问都解开了，道理也讲通了。