云和慧的成语有知道的吗？各位大神求告知！！！

别具慧眼
齿牙馀慧
聪明智慧
福慧双修
好行小慧
慧心妙舌
慧心巧思
慧业才人
慧业文人
灵心慧内齿容
灵心慧性拾人牙慧
秀外慧中
白草黄云
白云苍狗
白云孤飞
白云亲舍
蔽日干云
宾客如云
冰解云散
冰消云散
拨雨撩云
拨云睹日
拨云见日
拨云撩雨
拨云雾见青天
波骇云
波谲云诡
波云委
不知所云
步月登云裁月镂云
裁云剪水
彩云易散
餐云卧石
苍狗白云朝云暮雨
乘云行泥
叱嗟风云
叱咤风云
冲云破雾
愁云惨淡
愁云惨雾
出云入泥
楚梦云雨
楚天云雨
楚雨巫云
楚云湘雨
穿云裂石
春树暮云
大旱望云
大旱望云霓
大旱云霓
冬日夏云
断雨残云
堕云雾中
遏云绕梁
翻手为云，覆手为雨
翻手云覆手雨
翻云覆雨
飞龙乘云飞云掣电
风车云马
风驰云卷
风驰云走
风吹云散
风从虎，云从龙
风虎云龙
风举云飞
风举云摇
风卷残云
风谲云诡
风流云散
风马云车
风起云涌
风起云蒸
风轻云淡
风轻云净
风云变幻
风云变态
风云不测
风云际会
风云人物
风云突变
风云月露
风云之志
蜂附云集
蜂起云涌
浮云蔽日
浮云朝露
浮云富贵
富贵浮云
覆雨翻云
概日凌云
干霄凌云
干云蔽日
高步云衢
高唱入云
高遏行云
高耸入云
高义薄云
高义薄云天孤云野鹤
观者如云
观者云集
冠盖如云
过眼烟云
过眼云烟
海立云垂
河清云庆
黑云压城城欲摧
烘云讬月
烘云托月

为什么我犯法在我眼里是正确的

　　也许其实你并不是唱不好，只是不会唱，那些唱得好的也不一定就是勤学苦练的结果而只是他多做了些对的动作少做了些错的动作而已）
　　No.1 要想唱好通俗音乐，首先者一定要做到声情并茂！
　　要想唱好通俗音乐，首先者一定要做到 &uot;声情并茂&uot;！！！
　　声：指的是发声的技能（也就用那些动作去唱）
　　情：演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛（一般被视为是不是投入，是不是有者的气质）
　　就算一个发声技能高超的人，他的声音还是会有瑕疵的，因为在声乐表现中，人声始终是精益求精的，如果缺少了感情的支撑，那他充其量是一部发声机器，而且是有瑕疵的。
　　反之，如果凭一时之勇，一时之情去发泄的话，那就往往脱离不开K，叫喊等行为了。
　　误区：声、情两者不能良好的结合起来，盲目训练导致成为一个麻木的发声工具，而过分的热情似火又太容易染上井演唱之气，今后就难改了！
　　No.2 分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律
　　我们下面就分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律！
　　当然，在字面表达以及动作训练的过程中，是以声为主，情为辅，但希望大家在运用表演的过程中反之，衡之。
　　提高声乐技能主要分为四大门功课：气息，发声，传声，咬字。
　　情：在一开始的时候，主要是要能听得出 好声音的“质”，“气”，“词”，“乐”。（在演艺，欣赏曲的过程中要学会从感性变为理性再回到感性）
　　很多人盲目的练习唱，但他并不知道在唱的过程中，声的四大部门都在工作，这才叫唱，练习是有效的。但同时，曲演唱的好坏是在欣赏一个整体，一个情绪，不是在检验这四门功课的高低！
　　例1：练声练得好的人不代表唱唱得好。
　　列2：喜欢刘德华而不喜欢张学友的人，他们绝不是在比谁的演唱技能高，而是在比谁唱得好听！
　　No.3 什么是气息?
　　既然谈到四门功课，我们就来一一阐述一下：
　　首先，什么是气息？
　　唱必须用气，通俗音乐中的气，是由一呼一吸这两个动作交替构成的。（决不要有第三个动作产生，例如 停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等）
　　就一呼一吸而言，唱是呼的艺术，切勿本末倒置。（现在面上，大多的练气方法，太强调吸气，这样会大大削弱者的表现能力，交流能力）
　　练习要领，要用气，就要一呼一吸，交替工作，稳定气口，连贯动作。
　　练习方法：
　　1，弱延音练习
　　发“丝”的音，一口气“丝”20-30秒，5-7口气为一组，每次练3-5组
　　用“丝”替代词，完成整首曲目
　　要求：轻，细，连，长
　　3，“嘟”练习（如同小孩玩时）
　　嘴唇放松，颤动
　　一口气“嘟”20-30秒，5-7口气为一组，每次练3-5组
　　用“嘟”替代词，完成整首曲目
　　No.4 气息的动作
　　气息的动作。我们下面介绍胸腹式呼吸，首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。
　　下腹部：丹田（脐下三指），小腹沟（小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带），身体两侧胯骨以上腰部以下，及背后同等位置构成的一圈。
　　上腹部：横膈膜及其周围一圈。包括上腹，胃，下肺叶，两肋,胸前及背后各两根肋骨。
　　动作：
　　1．深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 并且均为5秒 找到气息的节奏
　　2．深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 但呼还是5秒 吸就越短越好
　　3．将2的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气（此时气息不动 只有肌肉工作）
　　4．将2，3动作中的呼，吸肌肉动作颠倒（关键）再开始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好
　　5．保持4的动作 将呼慢慢延长10～30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音（a,e,i,o,u,这是拼音）
　　6．保持5的动作 慢慢将元音变为词 保持发声及气息动作位置来唱
　　练习：
　　1：长连音练习
　　快速数1，2，3......9，10 一口气数20-30遍，5-7口气为一组，每次练3-5组
　　要求：要讲气息，发声，咬字分开工作，力求咬字清楚，力度平均。
　　2：强跳音练习
　　仍数1到10，每个之间间隔一秒，一口气数2遍，5-7口气为一组，每次练3-5组
　　要求：短，快，匀，净
　　3：练习1和2在一口气内交替练习，如先练习2从1数到5，再练习1数5遍，如此交替
　　以上练习一定要注意，首先，认清气息工作的肌肉；其次，使这些肌肉正确的按照以上动作工作。
　　误区：练气是在练演唱时气息的工作能力，不是在比谁的气长。以多口气为一组，不要以一口气为判断依据。
　　No.5 什么是发声?
　　接下来，我们讲一讲发声。
　　发声是人的一种本能，但是说话，唱这都是后天形成的。
　　什么是发声？
　　气经过气管推动声带，使声带颤动，这个过程就叫做发声。（气息，气管，声带，肌肉这是人类本能发声所需要的肌肉）
　　既然发声是这样构成的，它所需要的气息我们已经在上文中阐述，气管只要在无疾病的情况下，上体保持正直即可，在今后我们说到发声的时候，泛指声带肌肉的工作。
　　我们要从本能的发声变为有目的，可控制的发声。
　　首先，要能感觉得到声带在工作，我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会，这个声音就有点像打嗝。（我们将在音频和视频中说明）
　　其次，体会到“汽泡音”之后，用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。
　　练习：用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”（拼音），记得结合气息练习
　　误区：
　　1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。
　　2.说话时的动作和唱的动作太多雷同。
　　No.6 为何使用气泡音
　　为何使用气泡音：气泡音是声带积极状态的最佳起点（就像飞机的起跑）
　　练习声乐要讲究感受不能太相信感觉，也就是要以练习动作的感受来坚持训练。
　　喉下说话（放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音，会感觉比平时说话的喉位低）
　　用喉下说话的感受，位置来朗诵，然后进行演唱训练。
　　要求：每个字的字头都要有气泡音（声带起动感），先练慢的再用到不同的上，整体的发声既要有状态但也更要放松。
　　No.7 小结
　　练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是分开四大工作区
　　气息动作；发声动作；咬字动作都提到过了，剩下的就是“传声动作”了
　　再回头体会一下前几讲中的练习。
　　例如：气息练习中的气息练习那是当然的了，但请大家不要忘记只要有声音就要用“发声动作”，同样的一有字那就要再加上 “咬字动作” 了。
　　用这样的状态来练习唱就基本入门了。
　　No.8 咬字动作
　　咬字[对着镜子练] 其实之前讲的课在练习的时候最好也可以照着镜子
　　1.演唱时至少露出4颗以上的上前齿 当然在放松的情况下是越多越好
　　2.将嘴唇的外1/4处向上/斜上方扬起 （唇线的最高点，驺鼻子）
　　3.面部打开,惊讶的表情
　　4.[最重要，最难]松开牙关，
　　准备动作,要大牙来发力就是口腔开合的力[用最里面的槽牙]
　　牙关是松开不是张开[动作] 你能准确出这两个动作吗
　　5.嘴的上半部工作(以上下嘴唇合缝处为界)下半嘴放松
　　用不动的物体支住下巴来练习 脖子与下巴的角度保持在90度以上以下
　　6.保持嘴巴前大后小，成喇叭状
　　No.9 前大后小
　　上讲中提到的咬字动作，主要是增加了口腔前段的空间，而很多朋友在演唱时一味的追求把嘴张开，而导致口腔后端盲目扩大，整个口腔成为桶状，甚至漏斗状，这既不符合声音传递的物理性，更违背了通俗音乐亲切的特性。
　　所以在前大的同时，我们要保持相对的后小，使口腔成为喇叭状
　　大家看到这个大于，要构成它，肯定有一个顶点及两条边，顶点就在我们积极工作的声带上，或者说气息经过声门的那个点（切记：口腔底部是在声带上，而不是在嘴的内部）
　　那两条边，下边，就是我们的舌头，要向左右展开，并保持平直（这个动作在许多手的现场演绎中都能清楚地看到）
　　上边，就是我们的上口盖，也要展开放松，跟舌头形成相应的前大后小的夹角。
　　No.10 上口盖
　　上口盖，用舌头，舌尖舔自己的上排门牙，沿着中心线往里运动，依次会碰到牙根、突起的一 块肌肉[质点、字点所在，下文详解]、凹进去的是硬腭部分、柔软的一直到扁桃体就是软腭，在演唱中我们称其为上口盖。
　　因为只有它可以在嘴或者说上半嘴不动的情况下自己工作/变化，所以在传声器中，这块肌肉的动作至关重要。
　　跟咬字动作配合使用后，上口盖跟舌头起到了将口腔缓缓集中直至声门，这个要大家刻苦练习，通俗我们没有这个习惯！
　　通常我们的咽部是自然保护着我们的喉部的，而在演唱中，我们就是要做到松咽，露喉（放松我们的咽部肌肉但喉部肌肉又是要工作的），咽喉不再是一体。
　　No.11 矛盾的统一
　　前10讲基本已经谈了唱的四大部分，换句话说，如果你在演唱时，可以同时使这四部分在工作并使其逐渐成为习惯，那么恭喜你，你已经在真正的唱了。
　　同时，不知道大家在练习中有没有发现到，这些动作在工作时会互相影响，一松全松，一紧全紧，要解决它原则上就是要做到矛盾的统一。
　　几乎在演唱的所有的肌肉工作动作中，肌肉既要积极工作，又要相对自然放松，这一点希望大家多费心去体会，花些时间练习。
　　No.12如何解决气泡音的困惑！！！
　　大家练习了气泡音 使用到演唱中效果应该是明显的 但有人会问：
　　练的时候有改变怎么平时唱还跟以前一样？ 答:难道你还分练习唱法跟平时唱法吗???这显然是有误区的 学了 练了 最关键的还是用 ！！！！
　　有人会说 用了气泡音唱不好听？ 答:那我会告诉他 是不好听 我又没说用了就好听 这是一个单纯的发声技巧基础动作 好不好是听者的感觉 演唱的技术是指者的感受！
　　一个拥有很多迷的唱家不一定唱的科学 明白了吗？？？要用气泡音来演唱 又要靠感觉把表达的自然 好听！！
　　练气泡音就能唱好？要练多久？？ 答:世界上在任何的一条再高级的路走到底都是死路 要达目的 要的是认清方向
　　气泡音不是万能的 当你熟练以后 就不需再刻意单独练习 因为它的肌肉状态已经融入你的演唱中 此时你又要作新的动作了 这样你的演唱就真正的在技术上提高了 水平进步了 No.13为何练气！！！（精解一）
　　首先演唱时是一定要用上与生活中不同而且数量也不同的气息
　　何为与生活中不同？就是基本上演唱中用到的气息是跟平时的动作相反的 为什么呢 简单的说因为平时气息工作时声带是不工作的 也可以说此时气息用力方向跟声带受力方向是基本一致的 而正确的演唱动作中声带是积极工作的 它本身也在工作也有力有能 此时气息用力方向跟声带受力方向是相抗的
　　什么是数量的不同呢 这就很好理解了 一般每个人都有固有的发声习惯，语气，语速，音量等．．．． 但在演唱时高低，强弱，明暗，快慢，粗细．．．．都是可变也是必须变的 所以构成发声元素之一的气息更是有着气若游丝直至气吞山河之域了
　　No.14如何练气！！！（精解二）
　　1．深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 并且均为5秒 找到气息的节奏
　　2．深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 但呼还是5秒 吸就越短越好
　　3．将2的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气（此时气息不动 只有肌肉工作）
　　4．将2，3动作中的呼，吸肌肉动作颠倒（关键）再开始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好
　　5．保持4的动作 将呼慢慢延长10～30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音（a,e,i,o,u,这是拼音）
　　6．保持5的动作 慢慢将元音变为词 保持发声及气息动作位置来唱
　　先练习吧 下次讲要领和规范 加油 加油[/b]
　　No.15练气窍门！！！（第三讲）
　　声乐中的气息讲的是一呼一吸两个动作的反复交替 而主要表达的是气息中的“呼” 所以大家在练气的时候应多注意“呼”而不是过于强调“吸” 现在在广大爱好者甚至职业手中还是大有人“丢西瓜捡芝麻”
　　练气须知：
　　1，重视呼，自然吸
　　2，先行而后停
　　3，以多口气为一组，不要在一口气里“逞强”
　　练习方法：
　　1，弱延音练习（气息动作见第二讲）
　　发“丝”的音，一口气“丝”20-30秒，5-7口气为一组，每次练3-5组
　　要求：轻，细，连，长
　　2，强跳音练习（同上）
　　发“哈”的音，一口气10个，每个之间间隔一秒，5-7口气为一组，每次练3-5组
　　要求：短，快，匀，净
　　3，“嘟”练习（如同小孩玩时）
　　嘴唇放松，颤动
　　用“嘟”替代词，完成整首曲目
　　要求：注意连贯，气口，情感，要与所表达的曲一致
　　唱练声法(9法)：
　　（之一）
　　唱最令人沮丧的事，莫过于走音。
　　一咪在手满以为唱它一回轻轻松松，谁知道没有人在场还可以算中规中矩。那晓得在众人面前唱，声会变了调，连呼吸都不受指挥。
　　好慢慢练，既然喜欢唱，「走音」这问题非要解决不可。
　　基本法第一条：练气，练气切要把喉部及胸腹一起放松，然后一收一放，一次有声，一次光是呼吸，来回十多次后，唱一首喜欢的，唱时一定要口型如半月「&#;」。
　　（之二）
　　话说经过第「一招」练声法，第「二招」应当粉墨登场。
　　方法━━全身放松，深深吸入一口气，跟着微微乘着气息由 I 至 I 唱，再吸入另一口气，快速而又畅通的亮声「呵」出音阶。
　　此法有助增加气量以及发声明亮。不过，有些练唱者共鸣较浅窄，可能经过有「动机」的锻炼发觉喉紧气速。如遇到这情形。请倒一杯温暖的白开水，……
　　诗曰：喝一口，拍拍胸口。继而用手全颈及喉咙，如此这般，有助血液循环及开阔胸腔及口腔共鸣。
　　（之三）
　　话说「两招」过后，应该轮到第「三式」上场。请两手轻傍左右两边肋骨（腰上一点），然后吸气，在吸气时要感觉到两边肋骨横向扩张，手请仍保持原状，跟着收小腹把气呼出，呼气之时保持扩张两边肋骨。然后放松全身，再重覆一次、两次、三次一直到十七、八次吸气。这「一式」的目的是，把肺活量增强，同时亦提升人体张力。唱的首要条件是有声有气。好了，是否觉得胸口涨闷，甚至头重喉咙干涸？用一小茶匙红茶叶加些冰糖，重温上次所写的：「喝一口，拍拍胸口。」不过今回拍的地方范围多几处，连腹部亦拍拍它，对练声练气非常有效。
　　（之四）
　　第四式。眼望远方，咀吧唱喜爱的，唱时候，两手轻按小腹，即所谓意守丹田。
　　为什么须要两手轻按小腹？这样可以带动思想集中。人的意念非常飘忽，按小腹是把声音确保「够深」，即在丹田发声。
　　既然开始了丹田发声，即是练习唱有更高的要求，如此，如此，请各位网友切记一、二、三式，不可有所偏废。
　　(之五)
　　丹田发声是所有圆润、明亮、美的声音出发点。不过要达到声音通透明亮，真的非一朝一夕的功夫可如愿以尝。努力加油进入第五式━━
　　合咀“Hum”1 2 3 4 5 6 7 I 再从高声区“Hum”回起音点。练声时两旁肋骨微微向横扩张，声音要发自小腹直通达至鼻梁，而喉咙一定要放松。
　　目的：是发展鼻腔及口腔之间的共鸣。
　　又是一句老话，温故知新。
　　(之六)
　　第六式，震音及弹跳音━━
　　1．吸气，气要吸得深。
　　2．用唇打出 1 2 3 4 5 6 7 I 音阶，发声时，两边肋骨微扩张，小腹与双唇配合弹跳。
　　3．咀巴张开成圆型，以「呵」音配合腹部弹跳，从 1 至 I。
　　目的：练就一把有力及有弹性的喉。
　　(之七)
　　重点是练习咬字清楚。
　　首先把发声部份调整，
　　一．拍拍胸口，清清腔口。
　　二．吸气要深，吸气时两旁肋骨向横扩张，目的是调节共鸣通顺。
　　三．放声吐出“开、齐、撮、合”四个字，原因━━开，是把口腔张大；齐，发出齿音；撮，让字音集中；而合的意义是锻炼唇音。
　　这是练习吐字清楚的第一步，请各位紧记各式练习。
　　（之八）
　　有朋友问：「唱走音，高音不成，低音不就，想一展喉，可惜开口难听，我该如何？」
　　这真的是一个非常大的唱缺憾，现在就“走音”作题目。
　　1．慢慢扩张“横膈膜”，深深吸气，支持着不要把气呼出。
　　2．支持的气息到了顶点，马上用手以快速节拍；拍拍胸口大声用不规则的“呵”音随气而“呵叫”。
　　3．两手前后左右拍打及头部，力度要适中，目的是令头腔共鸣提升。
　　注意：这招非初学者的唱“良方”，如果初来访客，敬请由唱第一式作起步点，后会有期。
　　(之九)
　　练习连音━━
　　首先吸气，吸气时两旁肋骨微张，气吸至七分满便可以，因为吸气太深，太满反为令人容易泄气。
　　唱出FA音，由1－－－／2－－－／3－－－／4－－－／5－－－／6－－－／7－－－／i
　　再以MA音重复以上音程，每唱四拍吸一次气。
　　记着练音阶的时候，吸气呼气要安静，发声不要让声音震抖。
　　目的：这一式是训练声的穿透力。
　　一连九式高唱入云音波功，各位有心练朋友；可有一招一式按部就班练声练气练唱？
　　我用“暂别篇”这名字；是有用意的。「声音」是看不见的东西，要拥有一把好嗓子，要经过很多不同的训练方法，很多时不是依书而习，就可以得上唱大道。因才施教，因生理条件而判断练声方法，是至理名言。
　　我这九式练声法，是献给各方朋友作为打好声底基础的唱良方。请各位朋友持之以恒，将每一式反覆练习，时间定然证明你们声音亮丽了。

《念奴娇．赤壁怀古》的翻译

1、翻译
大江之水滚滚不断向东流去，淘尽了那些千古风流的人物。千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说是，三国周瑜破曹军的赤壁。陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。
遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，从容潇洒地在说笑闲谈之间，八十万曹军如灰飞烟灭一样。我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，举起酒杯奠祭这万古的明月。
二、原文
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
三、作者
北宋苏轼
扩展资料
一、创作背景
这首词是公元1082年（宋神宗元丰五年）苏轼谪居黄州时所写，当时作者四十五岁，因“乌台诗案”被贬黄州已两年余。苏轼由于诗文讽喻新法，为新派官僚罗织论罪而被贬，心中有无尽的忧愁无从述说，于是四处游山玩水以放松情绪。
正巧来到黄州城外的赤壁（鼻）矶，此处壮丽的风景使作者感触良多，更是让作者在追忆当年三国时期周瑜无限风光的同时也感叹时光易逝，因写下此词。
二、赏析
上片重在写景，将时间与空间的距离紧缩集中到三国时代的风云人物身上。但苏轼在众多的三国人物中，尤其向往那智破强敌的周瑜，故下片由“遥想”领起五句，集中腕力塑造青年将领周瑜的形象。
作者在历史事实的基础上、挑选足以表现人物个性的素材，经过艺术集中、提炼和加工，从几个方面把人物刻画得栩栩如生。
雄姿英发，羽扇纶巾”，是从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅，风度翩翩。纶巾，青丝带头巾，“葛巾毛扇”，是三国以来儒将常有的打扮，着力刻画其仪容装束，正反映出作为指挥官的周瑜临战潇洒从容，说明他对这次战争早已成竹在胸、稳操胜券。
“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，抓住了火攻水战的特点，精切地概括了整个战争的胜利场景。据《三国志》引《江表传》，当时周瑜指挥吴军用轻便战舰，装满燥荻枯柴，浸以鱼油，诈称请降，驶向曹军，一时间“火烈风猛，往船如箭，飞埃绝烂，烧尽北船。”
词中只用“灰飞烟灭”四字，就将曹军的惨败情景形容殆尽。可以想见，在滚滚奔流的大江之上，一位卓异不凡的青年将军周瑜，谈笑自若地指挥水军，抗御横江而来不可一世的强敌，使对方的万艘舳舻，顿时化为灰烬，这是何等的气势。
苏轼如此向慕周瑜，是因为他觉察到北宋国力的软弱和辽夏军事政的严重威胁，他时刻关心边庭战事，有着一腔报国疆场的热忱。面对边疆危机的加深，目睹宋廷的萎靡慵懦，他是非常渴望有如三国那样称雄一时的豪杰人物，来扭转这很不景气的现状。
此词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时表现了作者关注历史和人生的旷达之心。
全词借古抒怀，雄浑苍凉，大气磅礴，笔力遒劲，境界宏阔，将写景、咏史、抒情融为一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量，曾被誉为“古今绝唱”。
参考资料来源：百度百科—念奴娇·赤壁怀古

高唱入云的造句

gāo chàng rù yún成语释义 原形容歌声嘹亮，直上云霄，后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。成语出处 晋 葛洪《西京杂记》第一卷：“后宫齐首高唱，声入云霄。”感情色彩 中性成语结构 补充式成语成语用法 补充式；作谓语；形容歌声嘹亮，直上云霄产生年代 古代成语近义词 响彻云霄成语例句拔起千仞，高唱入云，瑕隙尚不易见。（清 谭嗣同《致刘淞芙书》）

成语：（ ）（ ）入云

白草黄云 白云苍狗 白云孤飞 白云亲舍 蔽日干云 宾客如云 冰解云散 冰消云散 拨雨撩云 拨云睹日 拨云见日 拨云撩雨 拨云雾见青天 波骇云 波谲云诡 波云委 不知所云 步月登云 裁月镂云 裁云剪水 彩云易散 餐云卧石 苍狗白云 朝云暮雨 乘云行泥 叱嗟风云 叱咤风云 冲云破雾 愁云惨淡 愁云惨雾 出云入泥 楚梦云雨 楚天云雨 楚雨巫云 楚云湘雨 穿云裂石 春树暮云 大旱望云 大旱望云霓 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 翻手为云,覆手为雨 翻手云覆手雨 翻云覆雨 飞龙乘云 飞云掣电 风车云马 风驰云卷 风驰云走 风吹云散 风从虎,云从龙 风虎云龙 风举云飞 风举云摇 风卷残云 风谲云诡 风流云散 风马云车 风起云涌 风起云蒸 风轻云淡 风轻云净 风云变幻 风云变态 风云不测 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 风云之志 蜂附云集 蜂起云涌 浮云蔽日 浮云朝露 浮云富贵 富贵浮云 覆雨翻云 概日凌云 干霄凌云 干云蔽日 高步云衢 高唱入云 高遏行云 高耸入云 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 观者如云 观者云集 冠盖如云 过眼烟云 过眼云烟 海立云垂 河清云庆 黑云压城城欲摧 烘云讬月 烘云托月云：白草黄云 波骇云 波谲云诡 冰解云散 宾客如云 蔽日干云 冰消云散 白云苍狗 拨云睹日 步月登云 白云孤飞 拨云见日 拨云撩雨 拨雨撩云 白云亲舍 拨云雾见青天 不知所云 波云委 苍狗白云 叱嗟风云 楚梦云雨 春树暮云 楚天云雨 愁云惨淡 愁云惨雾 裁云剪水 穿云裂石 裁月镂云 冲云破雾 出云入泥 餐云卧石 楚雨巫云 乘云行泥 楚云湘雨 彩云易散 叱咤风云 大旱望云霓 大旱望云 大旱云霓 冬日夏云 断雨残云 堕云雾中 遏云绕梁 风从虎,云从龙 风驰云卷 风车云马 风吹云散 风驰云走 蜂附云集 富贵浮云 风虎云龙 风卷残云 风举云飞 风谲云诡 风举云摇 飞龙乘云 风流云散 风马云车 风轻云淡 风轻云净 风起云涌 蜂起云涌 风起云蒸 翻手为云,覆手为雨 翻手云覆手雨 风云不测 风云变幻 浮云蔽日 风云变态 飞云掣电 浮云富贵 翻云覆雨 覆雨翻云 风云际会 风云人物 风云突变 风云月露 浮云朝露 风云之志 高步云衢 高唱入云 高遏行云 冠盖如云 概日凌云 高耸入云 干霄凌云 干云蔽日 高义薄云 高义薄云天 孤云野鹤 过眼烟云 过

高唱入云 的 出处 是

高唱入云 [gāo chàng rù yún] [释义] 原形容歌声嘹亮，直上云霄，后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。 [出处] 晋·葛洪《西京杂记》卷一